江苏省扬州市邗江区美琪学校七年级数学下册 第8章《8.3 同底数幂的除法》教学案（1） 苏科版.doc

第8章8.3 同底数幂的除法教学案（1）教学目标：1、能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示个性化设计：2、会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算教学重点：会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算预习展示：计算(1) 106 103 (2) a7 a4（a0） (3) a100 a70（a0） （4）（）7 （）4探索规律：猜想10m 10n(m、n是正整数，且mn) 的结果结论： aman=_ 同底数幂相除，底数不变，_例题： _ _ （ab）4(ab)2= _ t2m+3t2(m是正整数) =_ 当堂盘点：在括号内填上适当的代数式。x11( )=x3 ( ).(xy)=x4y4( )3 (xy)2=x2y4 a2m ( )=am+1计算（1）(a3)2(a2)3 （2）t3(t)4(t)5 （3）（）（） （4）（b）3（b）2（5） （6）（是正整数）（7）（a-b）5(a-b)2 (8) (2x-y)34(y-2x) （9）(pq)4(qp)3(pq)2 （10）(a3 a2 ) 3(-a2 ) 2 a （11） (x4 ) 2(x4 ) 2 (x2 ) 2 x2 （12）(ab ) 12(ab ) 4(ab ) 3 2（13） 若 xm = 2 , xn = 5 , 则求xm+n 和 xm-n的值。 （16）已知x3=m,x5=n,用含有m，n的代数式表示x14