江苏省高邮市卸甲镇八年级数学上册 2.1 轴对称与轴对称图形教案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册数学教案.doc

2.1轴对称与轴对称图形教学内容2.1轴对称与轴对称图形课时安排教学目标1. 认识轴对称和轴对称图形，并能找出对称轴；2. 知道轴对称和轴对称图形的区别和联系；3. 欣赏生活中的轴对称图形，体会轴对称在生活中的应用和丰文化价值.重难点正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴.教 学 过 程 及 实 施 手 段 等复 备 内 容【新知预习】1.小明是一位不错的足球运动员，他衣服上的号码在镜子里如下图，他是 号运动员.2观察下列各种图形，判断是否为轴对称图形？如果是，并找出该轴对称图形的对称轴？【教学过程】一、情景引入观赏图片，让学生感知轴对称和轴对称图形。二、新知探究活动一 折纸印墨迹在纸的一侧滴一滴墨水后，对折，压平.问题 1 你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？为什么？问题 2 两边墨迹的位置与折痕有什么关系？归纳：活动二 探究轴对称图形的定义 问题1 观察下列图案，它们有什么共同特征？ 归纳： 问题2 请画出上面各图中的对称轴.教 学 过 程 及 实 施 手 段 等复 备 内 容 活动三 探究轴对称与轴对称图形的区别与联系 区别： 联系：三、例题展示例1下列交通标志图案是轴对称图形的是 （ ）例2.下列轴对称图形中，对称轴最多的是 （ ） A .等腰直角三角形 B. 等边三角形 C. 正方形 D .圆例3下列图形是否是轴对称图形，找出轴对称图形的所有对称轴（1）环行交叉路面不平禁止车辆长时间停放（2）H（3）英文字母“H”汉字“田”轮胎四、巩固提升 如图， 由五个大小相同的小方块拼凑而成。请聪明的你开动小脑瓜想一想：(1)该图形是轴对称图形吗?如果是,请画出对称轴；(2)若只移动一块重新拼凑成一个新的轴对称图形, 有哪些方法呢？五、小结1、认识轴对称和轴对称图形，会找对称轴和对称点；2、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系；教后记