1、东北地区的人口和城市分布教学目标(一) 知识与技能:(1)了解东北地区的人口分布及其少数民族分布;(2)了解东北地区的主要城市及其城市分布的特点。(二)过程与方法(1)通过计算,了解黑吉辽三省的人口密度;(2)通过读图,了解东北地区人口稠密和稀疏的地区,并能结合相关知识分析原因;(3)在地图上找出居住在东北地区的主要少数民族;(4)在图上找出东北地区的主要城市,并能结合地图归纳城市分布的特点。(三)情感态度与价值观通过了解东北地区的人口和民族基本概况,树立民族平等的意识,通过了解东北地区的城市分布,增强保护环境的意识。教学重点东北地区的人口和城市的分布教学难点 东北地区的城市分布特点教 学 过
2、 程教 学 内 容个性修改预案自主预习人口密度=人口/面积,根据公式,计算黑吉辽三省的人口密度。预习自测1、知识回顾:我国少数民族主要分布在 、 和 地区。2、东北地区人数最多的少数民族是 。、读图,找出人口密度在100人/平方千米的地区,独立思考,影响人口分布的因素有哪些?3在图上找出哈尔滨、长春、沈阳、大连、图们、绥芬河、大庆、齐齐哈尔、丹东等城市的位置,在小组内互相讨论,这些城市分布具有什么特点?4哈尔滨、长春和沈阳的城市特色分别是什么?预习反馈二)教案合作探究提出问题在自主学习过程中遇到的问题。问题提出后,可以请其他学习小组解决,无法解决的,教师引导学生解决问题。交流展示精讲点拨1、展
3、示学生收集到的东北地区主要少数民族的风俗民情,展示满族的传统服饰的图片和现代旗袍的图片,有条件的情况下可以走秀现代旗袍。2、教师展示文化大百科鄂伦春族视频,教师补充鄂伦春族下山定居60周年的相关材料。4、学生展示收集的哈尔滨的相关图片,并简单介绍哈尔滨为什么具有异国风情?达标测试1、东北三省中,人口密度最大的省是 。该地区人口稠密最主要的原因是 。 2、东北地区人口最多的少数民族是( )A、汉族 B、满族 C、鄂温克族 D、鄂伦春族3、哈大线、滨洲线、滨绥线的交点是( )A、哈尔滨 B、大连 C、满洲里 D、绥芬河6、下列河流中,发源于青藏高原上的是( )A、珠江、怒江 B、黄河、海河 C、黄
4、河、长江 D、黑龙江、长江二、填空题1、我国划分为 _ 、 _ 、 _ 、和 _ 四大地理区域。2、北方地区和南方地区的自然地理分界线是 _和 _ 。3.在西北地区人们发展了_农业,在青藏地区分布着_农业.4.我国北方与南方地区在地形._ ._和植被类型等方面均有明显的差异.5.我国西北地区的主要自然特征是_.青藏地区的主要自然特征是_.三)检测案1、读“我国地理分区图”及下表,完成下列各题1.图中反映了我国四大地理区域的范围,将图中A.B.C.D.对号入座:北方地区: _; 南方地区:_;西北地区: _ 青藏地区_;2.图中C地区最突出的自然地理特征是_,D地区最突出的自然地理特征是_3.秦岭_淮河一线是我国_地区与_地区的分界线,它与我国一月_等温线以及_等降水量线大致吻合.4.我国最大的河流,其源头位于四大地理区域中的_,中下游流经的四大地理区域中的_,中下游形成的平原是_.5.黑龙江所在的区域是_,广州所在的区域是_.拉萨所在的区域是,乌鲁木齐所在的区域是(用字母表示)6。我国最大盆地位于地区,我国最高的高原位于地区。 四川盆地位于地区。(用字母表示)教后反思