资源描述
期中复习
教学
目标
掌握基本题型和知识结构
重点
难点
考点
易错点
四边形证明及不等式解法
教 学 过 程
1、当x__________时，在实数范围内有意义．
2、化简－÷＝____________．
3、已知a=3＋2,b=3－2,则 a2b－ab2= 。
4、如右图，已知∠B=∠D=90°，，若要使△ABC≌△ADC，那么还要需要一个条件，这个条件可以是：_____， 理由是：_ ____；（只填一个你认为正确的即可）
5、如图，某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现需配一块完全一样的玻璃，那么只需要其中的第______块就可以了．
6、某飞机在离地面1200米的上空测得地面控制点的俯角为60°, 此时飞机与该地面控制点之间的距离是______米.
7、如图，ΔABC与ΔADB中，∠ABC=∠ADB=90°，AC=5cm，AB=4cm，如果图中的两个直角三角形相似，则AD的长= 。
第5题
8、如图,矩形ABCD(AD>AB)中AB=a,∠BDA=θ,作AE交BD于E,且AE=AB,试用a与θ表示:AD=______,BE=_______.
9、如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，DE∥BC，＝2，
则s△ADE ︰s△ABC＝
10、如图所示，某河堤的横断面是梯形，，迎水坡长13米，且，则河堤的高为 米．
11、如图所示，校园内有两棵树，相距12米，其中大树高11米，小
树高6米，一只小鸟从大树的顶端飞到小树的顶端，至少要飞多少米？
12米
12、如图：已知AB与CD相交于O，AC＝DB，CD＝AB，
试说明△AOC与△DOB全等。
13、如图所示，点D、E在BC上，且FD∥AB，FE∥AC，
求证：△ABC∽△FDE
A
B
C
D
E
F
14、如图,有一位同学用一个30 °角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB的高度,他将30°角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上, 三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为15米,试求旗杆AB的高度.(精确到0.1米)
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