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展示设计(基础知识)优秀课件.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/7,#,展示设计的基础知识,Basic knowledge of display design,1,目 录,CONTENTS,展示的构成要素,2,人体工程学在展示设计,中的运用,形式法则在展示设计中的运用,1,3,1,4,展示设计中的功能空间与空间节奏,2,展示的构成要素,01,3,展品,01,展示场所,02,展示设备,03,受众,04,展示的构成要素,4,第一节:展品,展品是展示活动的基础和依托,是展示内容的载体,也是展示目的和任务的具体体现。一般来说,展品需具备可感性、典型性、公开性。,(一)

2、当代实物展品,(二)文物展品,(三)复制品,(四)文献资料,(五)商品,(,六,),影音类展品,5,第二节:展示场所,展示场所是展示生成的物质基础,是依靠环境而生的展示空间,既包括展示内部空间,还包括展示外部空间。,(一)展览馆,(二)博物馆,(三)商店和商场,6,(一)展览馆,展览馆是一种专门用于陈列临时的、内容广泛的展品的专门展,示场所。,就规模而言,展览馆可以分为,陈列馆、中型展览馆、大型展览馆、特大型展览馆。,展览馆是一个多功能的载体。它不仅是展示中心,也是商业贸,易、文化娱乐、旅游服务和生活服务的中心。因此,特大型展,览馆通常是一个建筑群。,7,(二)博物馆,博物馆是指一种用于陈列长

3、期化、内容专门化的展示场,所。博物馆除了一般展示的功能外,还具有研究、教育、,收藏的目的。,(三)商店和商场,商店和商场都是在室内展示商品、出售商品的固定场所。,它们具备三方面特征:,1、以销售为主的展销结合性。,2、相对固定性。,3、信息反馈及时性。,8,第三节:展示设备,展示设备主要是承载展品的装置和设施。,(一)展台,(二)展柜,(三)展架,(四)展板,(五)展墙,(六)辅助展具,9,(一)展台,、广义上的展台,、狭义上的展台,10,、广义上的展台,广义上来说,展台,是泛指置放与展现展品的展示设备。,11,、狭义上的展台,在商业展示设计的范畴,展台的概念从整体上可以归纳为,:,商业展览展

4、台,定义,:,主要服务于展览会,由参展商自行或者委托专业机构,广泛,的、综合的运用现代意识与现代科技、艺术手段等专门设计并特,别装修的展览位置,是参展商在展览会中展示企业实力、推广,产品,与广大消费者进行交流沟通的舞台。,12,13,14,15,16,(二)展柜,高柜:,通常规格:高度,200240cm,、宽度,80120cm,、深度,40,80cm,。,矮柜:,矮柜通常有平面和斜面两种。斜面矮柜又有单坡面与双坡面,之分。通常规格:高度,105120cm,、宽度,120140cm,、深度,5090cm,之间。,布景箱:,布景箱是一种只供一面观看的类似橱窗的龛厨式展柜。,17,18,19,(三)

5、展架,20,(四)展板,(五,),展墙,展墙,又称假墙、隔板,主要用于展示空间的垂直分割。在展览中,展墙大多由展架与展板组合而成的。,21,第四节:受,众,进行展示规划、设计时候需要考虑:,(一)对于受众群体进行类型上的选择,并为目标观众群,设计参观的路线和模式。,(二)“通用设计原则”,不能单一考虑目标观众群。,(三)空间划分与线路流动设计要考虑受众生理接受与心,理感受。,22,形式法则在展示设计中的运用,02,23,重复与渐变,01,对称与均衡,02,调和与对比(统一与变化),03,比例与尺度,04,节奏与韵律,05,形式法则在展示设计中的运用,24,一、重复与渐变,重复,,即是以不分主次

6、关系的相同形象、颜色、位置距离做反复并置排列。,以一种形象做左右或上下反复并置,称为二方连续式;上下、左右同时反复并置,称为四方连续式。重复并置的特点具有单纯、清晰、连续、平和、无限之感。但有时因为过分的统一,也会产生枯燥乏味的感觉。,在商业展示中,运用重复的形式可使展品均等陈列。,如服装的展示,即可把不同款式的服装做连续重复陈列,使顾客的视点放在每件服装之上,以此引导消费者依次观看、比较,并选择称心如意的商品。,25,渐变,,含有渐层变化的阶梯状特点,或渐次递增,或逐次减少。,在,橱窗,展示陈列中,可对商品采用某种渐变的展示形式。食品类、日用百货类、服装布料类商品均可采用这种形式进行陈列。,

7、26,27,28,二、对称与均衡,对称,,即在画面中心画一条直线,以这条直线为轴,其上下或左右对称,称为对称,或称之为均齐。,对称具有一定的规律性,是统一的、正面的、偶数的、对生的。在商业展示中,对称的手法常被采用,是一种较好的陈列形式,有庄重、大方、稳定之感,.,均衡,,即在无形轴的左右或上下各方的形象不是完全相同,但从两者形体的质与量等确有雷同的感觉。,均衡富有变化,具有一种活泼感,是侧面的、奇数的、互生的、不规则的。在商业展示中,常常把支持点偏放在焦点之上,距离中心点较远一方陈列商品较多,较近一方陈列商品较少,但在感觉上却能获得平衡。,29,30,31,三、调和与对比,(,统一与变化,)

8、,调和,,是把两个相同性质不同量的物体,或把两种不同性质但相近似的物体并置在一起,给人以融合统一的舒适感觉。,在艺术表现形式中,常常体现在形的统一、色的统一、主调的统一。,对比,,是当两种物体并置在一起时,其形感觉既不相同,又不相近,有明显的差异,形成明显的对照。,在商业展示艺术形式中,通常表现为形的对比,色彩的对比,虚实、肌理等方面的对比。适度的对比会给人以“万绿丛中一点红”那样的愉悦美感。,在商业展示设计过程中,应根据其主题与整体结构的需要,侧重调和,给人以舒适统一的感觉;或充分运用对比,造成生动活泼、新奇动人的最佳传播效果。,32,33,34,35,四、比例与尺度,比例,,是指在一个形体

9、之内,将其各部分关系安排得体,如大小、高低、长短、宽窄等形成合理尺度关系。,尺度则指标准,,是设计中的计量、评价等的基准。,换言之,尺度是设计对象的整体或局部与人的生理尺寸或人的某种特定标准间的计量关系。完美的设计形式离不开协调匀称的比例尺度。商业展示设计中常用的比例主要有黄金分割比和数列比。,1,黄金分割比,2,数列比,36,37,38,39,五、节奏与韵律,节奏,,是根据反复、错综和转换、重叠原理,加以适度组织,使之产生高低、强弱的变化。,在商业展示设计艺术表现形式中,通常表现为形、色、音的反复变化。有时表现为相间交错变化,有时表现为重复出现。由周期性的相间与相重构成律动美感。,节奏与韵律

10、的展示表现的方法与技巧:,一是利用反复的形式表现,二是利用渐变的形式表现,三是利用放射的形式表现,40,41,人体工程学在展示设计中的运用,03,42,国际人体工程学会的定义,:,人体工程学,是研究人在某种工作环境中的解剖学、心理学和生理学等方面的各种因素;研究人、机器和环境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中和休闲时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。,展示设计中的,人体工学要素,包括,尺度要素、视觉要素和心理要素,等。,43,展示设计中的尺度关系,1,LOREM IPSUM DOLOR,44,人体尺度,展示中的,空间尺度、道具尺度、商品尺寸,等均应以,人体,为标准的绝对

11、尺寸,为,基准,,进行组织、设计与陈列。,人的活动范围与行为方式所构成的特定尺度是界定其他设计尺度的标准。,1、制订展示设计尺度的基点,任何物体本身的形状原本没有,尺度,的概念,只有将其与其他因素进行,比,较,时,才产生了尺度标准。,因此,把某一单位尺寸标准引入设计中去,使之产生尺度间的比较,是创,造展示设计良好尺度的首要原则。,人 地域 高矮,45,创造展示设计良好尺度的,第二个原则,是,,重视设计与人自身的关系研究。,以人为本,如商场货架的陈列尺度,若设计过高,人拿取商品会比较困难。如果设计,让人在拿取过程中感觉方便而舒适显然可以认定它与人体的尺寸关系是,相互协调的。,46,47,2,人体

12、的静态与动态尺寸计测,商业展示设计中,人体尺寸,的应用,包括,静态尺寸,和,动态尺寸,两个方面。,静态尺寸,,又称,结构尺寸,,是人体处于相对静止状态下所测得的尺寸如头、躯干及手足四肢的标准位置等。,静态尺寸计测,可在,立姿、坐姿、跪姿和卧姿,四种状态下进行,这些姿势均有人体结构上的基本尺度特征。,家具设计,48,动态尺寸,,又称机能尺寸,是受测者处于,执行各种动作或进行各种体能动,作时,各个部位的尺寸值,以及,动作幅度所占空间,的尺度。,在现实生活中,人体的运动往往通过水平或垂直的一二种以上的复合动作,来达到目的,从而形成了动态的“,立体作业范围,”。,49,50,展示设计中的尺度关系,几种

13、常用通道的尺度,(单位:厘米)及图示,51,各种通道内人的活动的基本尺度要求,52,一般展示空间的宽度,是按人流股数计算的(每股人流以,60,厘米计);最窄处应能通过,35,股人流;,最宽处可通行,810,股人流;需要环视的展品,周围至少应有,2,米左右的通道,低于这个标准,可能会造成人流堵塞,或损害展品。,53,需注意:,1.,人体尺寸因地区、人种、年龄、民族、性别的不同而存在一定变化因素,设计时要明确设计对象,参照相关数值。,2.,人的行为习性,(,1,)抄近路习性,(,2,)识图性,(,3,)左侧通行习性,(,4,)左转弯习性,(,5,)从众习性,(,6,)聚集效应,(,7,)人的距离保

14、持,54,展示尺度,展示尺度制定的是否合理直接影响到整个展示空间的合理性和安全性。在展示空间中主要的尺度体现在三个方面:通道宽度、陈列密度和陈列高度。,通道宽度,一般展示空间中的通道宽度是按照人流股数计算的,每股人流以,60cm,计算,最窄的通道也要保证能够容纳两股人流通过。,陈列密度,陈列密度是指空间分割与组织、商品陈列与人行通道等要素与,空间总面积之间的百分比数,又被称为,平面尺度,。,若密度过大,会形成客流的拥挤。使人产生紧张不安的心理感觉,影响展示传达与交流效果;若密度过小,又会让人感到厅堂内商品匮乏。所以,设计得当的密度不仅能提高展示效率,也能使观众在轻松的气氛中观赏展品。陈列密度以

15、,30,-50,较为适宜。小型的活动最密集不宜超过60%。,55,展示区的陈列高度,因受观者视角的限制,从而产生了不同功,能的垂直面区域范围。,最佳可视区域:,水平视线高度以上,20cm,与以下,40cm,之间的,60cm,宽的水平区域。,有效陈列区域:,距离地面,60cm-190cm,的水平区域。这是一个能被观众主动注视的区域。,实际应用中:,60CM,以下仓储区域,190CM,以上,企业形象宣传、导向系统标示等,56,展示设计中的视觉关系,2,LOREM IPSUM DOLOR,57,83%,源于视觉;,11%,来自听觉;,6%,来自嗅、触、味,视觉,是人类获取信息的重要途径。,商业环境展

16、示设计的招引、传达和沟通功效的生成取决于视觉因素。,我们也可以叫,视觉营销,,即借助无声的语言,实现与顾客的沟通,以此向顾客传达产品信息、服务理念和品牌文化,达到促进商品销售、树立品牌形象的目的。,所以,对于人的视觉特征的了解与研究关系着设计的成败。,58,59,60,61,展示空间设计中的视觉规律运用,视觉规律有以下几种特征:,1,、视线水平移动比垂直快,2,、视觉习惯左上,右上,左下,右下,3,、对大的形象比较注意,4,、对动态物体感知比对静态物体感知敏感,62,视觉尺度,1水平方向视区,(1)在中心视角15度以内是最佳视区,人眼的识别力最强;,(2)在中心视角为20度范围内是瞬息视区,可

17、在极短的时间内识别物体形象,可识别物体形象,可识别复杂的文字和图片;,(3)在中心视角为30度范围内是有效视区,需集中精力才能识别物象,可识别字母和简单的符号图形;,(4)在中心视角为60度范围内是色彩视区,人眼可辨别颜色;,(5)在中心视角为124度范围内为最大视区,对处于此视区边缘的物象较难识别清晰。人若将其头部转动,最大视区范围可扩展到220度左右;,63,2垂直方向视区,在垂直方向,人眼的最佳视区是在视平线以上10度至视平线以下30度为最佳视区,视平线以上30度至视平线以下30度范围为良好视区,视平线以上60度至视平线以下70度为有效视区。,此外,在一般情况下,人的视线总是习惯性地沿着

18、一定的顺序流动,如自左向右,自上而下,由前往后,由中心向四周等。可根据视觉流程和最舒适的视域尺度,来选定展品在展示中的最佳部位。,64,心理要素,商业展示活动是以招徕、传递和沟通为主要机能的交流与购物活动,其功效的生成与人的心理要素息息相关。从“注意,知悉,联想,喜好,信任,接受”的展示生成原理顺序中,不难看出它关联着人的心理感觉与反应。人在认知客观物象的过程中,总会伴随着满意、厌恶、喜爱、恐惧等不同的情感,产生意愿、欲望与认同等不同的心理特征。因此认识和研究其规律,对提升商业展示的功效是十分必要的。,1,、感觉与知觉(是人的大脑对作用于不同客观事物属性的反应。),2,、注意(注意,是人的心理

19、认知过程的基本特征。),3,、情感(触景生情,形态尺度、空间要素不同,会产生各异的情感效应。或亲切、舒展、气势逼人、开阔、神圣;或空旷、压抑、杂乱、狭窄,憋闷等。),65,展示设计中的功能空间与空间节奏,04,66,展示设计的功能空间:共享空间,信息空间,辅助空间,67,一、共享空间:供大众使用和活动的区域,1.,通道、过道(足够的空间,避免单调),68,69,70,71,72,73,74,2.“,边界效应,”,(非注目区还可以看其他区),交谈逗留区通常是沿展示单元之间、展区之间、展厅之间的过渡区。,75,76,77,78,79,80,3.,休息区,为老弱病残者提供方便,休息区的位置:沿内壁四

20、周、柱子四周、空间边缘,窗边,不占据主展示区和主观众流区,81,82,83,84,85,86,二、信息空间,展现信息之地,包括展品、模型、图片、音像、展柜、展板、展台等。,内容的循序渐进性,结构安全性,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,三、辅助空间,1.,储藏空间(展品、样品、宣传册、设备等),2.,工作人员空间(工作人员休息区域,出入口可隐蔽),3.,接待空间(接待、洽谈等,常在信息空间的结尾处),98,99,100,101,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,空间序列的不同阶段和写文章一样,有起、承、转、合,通过空间的连续性和整体性给人以强烈的印象、深刻的记忆和美的享受。,A.序幕阶段,B.叙述阶段,C.高潮阶段,D.尾声阶段,112,113,114,115,116,作业:,收集优秀商业展示空间设计案例,40,个,制作成,PPT,形式。,整理课堂笔记,写课后意见(建议)。,117,THANK YOU,118,

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