收藏 分销(赏)

九年级数学上册 4.8 图形的位似教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级上册数学教案.doc

上传人:s4****5z 文档编号:7415365 上传时间:2025-01-03 格式:DOC 页数:3 大小:22.50KB
下载 相关 举报
九年级数学上册 4.8 图形的位似教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级上册数学教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
九年级数学上册 4.8 图形的位似教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级上册数学教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
九年级数学上册 4.8 图形的位似教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级上册数学教案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、图形的位似【教学目标】知识与技能掌握位似图形的定义并掌握位似图形的性质;过程与方法学生经历将一个图形放大或缩小的方法,并且在学习和运用过程中发展数学应用意识。情感、态度与价值观培养学生动手操作的良好习惯,以积极进取的思想探究数学学科知识,体会本节知识的实际应用价值和文化价值。【教学重难点】教学重点:能够利用作位似图形等方法将一个图形放大或缩小。教学难点:位似图形的画法。【导学过程】【创设情景,引入新课】展示课件:是上海高楼的画面,演示图片的缩放过程。(回顾相似多边形的有关概念和性质,为新课引入进行铺垫,同时渗透爱国主义教育,激发学生的学习兴趣和爱国热情)【自主探究】操作实验:指导全班同学动手操

2、作、进行实验,每位同学拿出自备的两个相似图形纸片,位置任意摆放,连接对应点,观察对应点的连线是否经过一点。同时请三位同学上黑板前台选取不同类型的相似图形(三角形、四边形、五边形)进行演示,供班级同学参考并猜想。这几副图片表示出了图形之间的什么特殊的关系?【课堂探究】建构新知:位似图形及其有关概念如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.2、让学生进一步操作,亲身感受位似图形与相似图形的联系与区别。通过观察、思考、交流、讨论得出如下结论:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必都能构成位似

3、关系。(引导学生动手、动脑,观察、思考,感悟知识的生成和变化)3、认一认:见课本97页图3-36,3-37(1)、(2)、辨认位似图形,并指认位似中心。(从正反两个方面强化学生对位似图形的认识)4、练一练:例1 下列说法正确的是( )A.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定全等;B.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形不一定相似;C.两个图形如果是相似图形,那么这两个图形一定位似;D.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定相似。例:如图已知ABC以点O为位似中心画DEF,使它与ABC相似,相似比为2.C在平面直角坐标系中OAB的顶点坐标分别是O(0,0),A(3,0),B(2,3),将点O,A,B的横,纵坐标都乘2.以这三个点为顶点的三角形与OAB位似吗?如果位似。指出位似中心和相似比。如果将点O,A,B的横,纵坐标都乘-2呢?【当堂训练】如图,已知ABC和点O.以O为位似中心,求作ABC的位似图形,并把ABC的边长缩小到原来的一半. 如图,在直角坐标系中,ABC的各个坐标为A(-1,1),B(2,3),C(0,3)。现要以坐标原点0为位似中心,位似比为,作ABC的位似图形A/B/C/,则它的顶点A、B、C的坐标各是多少?

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服