江苏省赣榆县汇文双语学校七年级数学上册《2.5有理数的乘法与除法》教案二 苏科版.doc

课题

江苏省赣榆县汇文双语学校七年级数学上册《2.5有理数的乘法与除法》教案二 苏科版
课时
3－3
主备人

班级

课型
新授
授课人

教学目标

1．知道除法是乘法的逆运算
2．理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算
3．会求有理数的倒数
教 学
重、难点
重点：1、理解有理数除法的法则； 2、会进行有理数的除法运算。
难点：会进行有理数的除法运算。
教、学具
投影片，小黑板
预习要求
1. 阅读课本P50－52
2. 完成课本P52的练一练。
教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
旁注
一、创设情境：
1、猜谜语
（1）、舌头（打一数字）
（2）、老爷爷不甘落后（打一中国古代数学家）
（3）、1，2，5（打一成语）
2、问题：一个数与2的乘积是-6，则这个数是几？
(1).2×(?)=-6
(2).(-6)÷2=?
(3).
引导学生尝试练习，并探索规律

二、新知讲解：
1、 分组合作讨论并交流P50议一议，试一试。
2、 尝试计算P50例4，并讨论结果
乘积是1的两个数互为倒数。

学生分小组讨论。

情境引入，激发求知欲和学习积极性。

知道除法是乘法的逆运算。
教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
旁注
如果ab=1, 那么a和b互为倒数. 例如，5的倒数是；－10的倒数是－；8和－互为倒数.
0没有倒数.
对有理数除法，一般有有理数除法则：
除以一个数等于乘上这个数的倒数.
注意：0不能作除数.
因为除法可化为乘法，所以有理数的除法有与乘法类似的法则：
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.
0除以任何一个不等于0的数，都得0.
3、 尝试计算P50例5，并讨论结果。

练习  计算：

让学生分小组交流，然后选取两种不同的计算方法，请同学板书。

让学生独立先算，然后选取两种不同的计算方法，请同学板书。

教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
旁注
三、实践应用
达标测试
（1）、计算：
（2）、计算：
（3）、计算：
（4）、计算：
（5）、计算：
四、交流反思
【总结】：
通过这节课你学到了什么？

让学生尝试对所学知识进行反思，归纳和总结.学会对知识进行提炼，学会从众多信息中发现并获取有效的信息.

五、布置作业
课本P53习题2.5 T4－5

学生自己小结