资源描述
第一节 人体的神经调节（第1课时）
教学内容
年级学科
八年级
教学课时
共 3 课时 第 1 课时
课 型
教学目标
1、了解神经系统结构和功能的基本单位——神经元的结构、功能和分布。
2、描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能
教学重点
神经系统的组成、神经元的结构和作用
教学难点
脑、脊髓的位置、结构和主要功能
教学准备
挂图、教学课件
教 学 过 程
二次备课
一、人体的神经系统 ：
1、人体的神经系统存在着数量庞大的 （细胞），它是构成神经系统结构和功能的基本单位。
2、神经元的功能是 。
3、能够传导的兴奋叫做 。
“神经元的结构模式图”及课文回答
1、与一般的细胞相比，神经元细胞由 和 （包括 和 ）两部分组成。
2、 突和长的 突以及套在外面的 鞘构成了神经纤维。神经纤维的末端的小分枝叫 。许多神经纤维集合成束形成神经，分布在人体各处，构成了人体的信息传递的网络系统。
3、神经元在接收刺激、产生兴奋的同时，将兴奋传导给另一个神经元，各个神经元是通过 互相联系的。
二、观察神经系统的组成
1、人体神经系统主要由 、 和它们发出 组成的。
2、人体神经系统包括 和 两部分。脑和脊髓是神经系统的中枢部分称为 ，由脑和脊髓所发出的神经构成神经系统的周围部分称为 。
1、脑由 、 、 三部分组成。
2、大脑半球表层是神经元的 密集的部位，色泽灰暗，叫做 ，大脑皮质的内部由许多 汇集的部位，色泽白亮，叫做 。
3 、说说大脑皮质有许多沟回有什么好处？
4、灰质又称 ，其上有许多人体生命活动的高级中枢，分别主管人体的运动、感知、语言、视觉等活动。（见图P34大脑皮质功能分区示意图）
读图P35“脊髓的结构”及课文回答
1、脊髓在脊柱的 里，上端与 相连，下端至身体腰部。
2、脊髓是中枢神经系统的 部位，由 和 组成， 在中央，呈蝴蝶形。
教学反思
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