1、植物的有性生殖教学目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述植物的有性生殖。2.通过阅读文本、观看课件及相关资料，能够说出花的结构与果实发育的关系。3.通过阅读文本，参与观察实验探究活动，能够举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学反馈、导学发布；1、发布新课植物的有性生殖预习导学。2、查看导学反馈情况，通过植物的有性生殖导学案了解学生预习情况。在线导学【同步导学】-课前预习- 植物的有性生殖预习导学【同步导学】-课前预习- 植物的有性生殖导学案教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性
2、备课】-参考教案课堂应用1、新课导入播放植物的有性生殖导入资源，有图片、音频和视频，激发学生对神经系统的兴趣，引入新知的学习。视频图片动画【教师空间】【快捷备课】-新课导入-植物的有性生殖导入资源【授课端】【同步授课】-新课导入-植物的有性生殖导入资源2、新知探究进入植物的有性生殖授课课件，从情景导入、学习目标、新知探究、本课小结、当堂检测五个环节讲解，重点学习以下两个知识点：（1）认识植物的传粉受精过程。设计：通过播放“花儿绽放”视频，展示多姿多彩的花朵，让学生先对植物的花的结构产生好奇。播放“异花传粉”“自花传粉”“被子植物的双受精”等视频展示测定绿色植物传粉受精的过程。（2）了解果实和种
3、子的形成。设计：播放“丝瓜的成长过程组图”PPT，“高粱的开花和结果”“被子植物胚的发育”视频及相关课件，引导学生了解植物果实种子的形成过程。PPT课件【快捷备课】-新知探究- 植物的有性生殖参考课件【授课端】【同步授课】-新知讲授 3、随堂训练能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测。网上题库授课PPT课件word【快捷备课】-课堂训练- 植物的有性生殖随堂测试【授课端】【同步授课】-课堂训练- 植物的有性生殖随堂测试4、拓展延伸（1）让学生知道向日葵的生长发育过程（2）展示“向日葵的生长发育过程”视频，引导学生如何将所学知识迁移应用到生活实际当中，开阔学生视野，增加感性认识。视频【快捷备课】-拓展延伸- 拓展资料：向日葵的生长发育过程【授课端】【同步授课】-拓展延伸导学作业（1）网上作业（2）导学预习（3）家校互动（作业）（1）发布植物的有性生殖课后作业，进行知识的深化巩固及迁移应用（2）推荐学生查看下一课昆虫的生殖与发育预习导学，进行知识的提前预习（3）发送作业消息。题库在线导学消息（1）【网上作业】-植物的有性生殖同步练习/拔高练习（2）【同步导学】-预习导学- 昆虫的生殖与发育预习导学（3）【家校互动】
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