资源描述
有理数的混合运算
教学目标
掌握有理数的乘除法法则,能熟练进行乘除法、乘方运算;知道有理数的混合运算顺序,能准确熟练地进行有理数的混合运算;灵活运用运算律,提高运算速度和准确性.
教学重点
有理数的混合运算。
教学难点
准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。
教 学 过 程
二 次备 课
一. 复习引入
1.计算下列各题:
(1)(-15)+(-3); (2)-180+(+20); (3)-3+0;
(加法法则)
(4)3-(-5); (5)(+4)-16;
(减法法则)
(6); (7);
(乘法法则)
(8); (9); (10);
(除法法则)
(11); (12);
(乘方)
想一想:有多级运算时呢?我们应该怎样计算?
⑴.只含某一级运算 从左到右
1)
2)-50÷2×(- )
⑵.有不同级运算在一起的 从高到低
例:
先乘方,后乘除,最后加减;有括号的先进行括号里的运算
例1 计算:
(1)
(2)
练一练
1、
2、
3、
4、
5、
6、
简便运算
我们学过的有理数的运算律:
加法交换律:a+b=b+a; 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);
乘法交换律:ab=ba; 乘法结合律:(ab)c=a(bc);
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
2
3
1
A
B
C
D
E
F
G
作业设计
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