七年级生物上册 3.6 爱护植被绿化祖国教案4 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物教案.doc

第六章 爱护植被 绿化祖国

教育目标
知识 目 标
1、描述我国主要的植被类型，说出我国面临的主要问题
2、了解当地或某地的植被情况
3、阐明爱护植被、绿化祖国的意义
能力 目标
运用调查的方法；设计绿化校园的方案
教育 目标
形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动
重点、难点
了解植被类型以及面临的主要问题
策略和方法
自学、调查、设计
教学媒体
投影
教学内容
教师活动
学生活动
复习提问
1、  写出光合作用公式；
2、  绿色植物在碳—氧平衡中起什么作用？
3、  农业生应如何利用光合作用？
思考回答
引言
在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。不同种类的植物，对气候、土壤的要求条件不同，因此在炎热多雨的南方和冰天雪地的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大。为了更好的利用和保护我国的植物资源，我们需要对我国的植物分布由一个大致的了解。
新授课
一、              我国的主要的植被类型
1、  植被的含义？
2、  植被类型有哪些？
二、              我国植被面临的主要问题
1、  森林覆盖率
2、  对森林资源的利用；
3、  土地沙漠化
三、              爱护植被，绿化祖国
1、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》
2、植树节
3、全民义务植树
提问：
1、  什么是植被？
2、  我国的主要植被类型有哪些？
3、  结合实际，谈谈我国植被面临的主要问题？
4、  布置调查任务：〈调查当地或我国某地的植被状况〉
5、  面对严峻形势，国家采取哪些措施？
6、  作为一个公民，应该做些什么？
7、  布置设计活动〈绿化校园的实际活动〉
阅读回答：
1、  一个地区内生长的所有植物；
2、  草原；荒漠；热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；针叶林；
3、  参考课本，回答问题
4、  开展研究性学习：参考课本p134提示；写出调查报告，汇报调查情况。1月15日之前上交
5、  阅读课文，结合生活所知，回答问题；
6、  谈谈自己的所作所为
7、  尝试校园绿化设计，展览设计方案
课堂小结
请你归纳几条植树造林的重要意义
全班交流讨论
课堂巩固
课后练习p136.2
全班交流讨论
作业
做目标检测
当堂完成
课后记
书本知识掌握不错，但课外阅读知识很少，甚至没有，需要加强阅读量