资源描述
维持生物体的平衡
课题
四 维持生物体的平衡（1）
主备
主核
使用补充
使用者
课型
复习课
使用日期
5.
教学目标：
1． 血液的成分和功能；
2． 血管的类型和各自的结构特点。
重难点：
1． 三种血细胞的结构特点与功能；
2． 三种血管的结构功能比较。
教与学互动设计： 血浆：运载血细胞，运输养料和废物
一、 考点整合：
１.血液的组成和功能：血液 红细胞：运输氧气和二氧化碳
血细胞 白细胞：防御和保护
血小板：止血和凝血
２.三种血细胞的形态、结构特点与功能
种类
形态特点
功能
异常症状
红细胞
白细胞
血小板
３.三种血管的比较：
４.血型和输血
分类
分布
结构特点
功能
动 脉
静 脉
毛细血管
ABO血型系统包括：A型、B型、AB型、O型四种血型。输血应以输
血为原则。健康成年人每次鲜血200-300ml不会影响健康。
二、 例题精选
下图是人体三种血管模式图，请据图回答：
1）A图所示的是 血管。
2）和心脏心房相连的血管是图中的 ，
其中血流速度 。
3）C血管是血管与细胞之间物质交换的主要场所，其中的红细胞只能
通过，请说出其适于物质交换的结构特点：
运用多媒体教学进行基本概念原理的复习和记忆。
利用表格对三种血细胞和三种血管的比较。
通过例题的精典解析来对重难点进行祥解。
巩固训练：
利用学案练习对该部分的知识进行必要的检测。
课后追记
得：：教学过程中充分调动学生的手眼脑，形象的把血液循环的过程绘画出来，并结合学生生活经验，增加了教学容量，同时通过视频资料和模拟动画的多媒体辅助教学，让学生在学习生物的过程中感受到知识的真实、形象、有趣、实用，激发他们学习生物的兴趣，最后小结有助于知识的 系统性。
改进：因为是本学期的第一节课，所以占用了一点时间，内容多时间紧，针对性练习偏少。
初中生物复习人体部分《循环》《呼吸》《消化》《泌尿》综合
一、选择题
1、在血液中，红细胞的主要功能是 ( D )。
A．吞噬细菌 B．止血和加速凝血
C．运输养料和废物 D．运输氧气和部分二氧化碳
2、用显微镜观察血涂片，视野中所见到没有完整细胞结构的是( A )。
A．血小板 B．白细胞 C．淋巴细胞 D．未成熟的红细胞
3、下列有关血红蛋白的叙述，不正确的是 ( D )。
A．红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的标准之一
B．血红蛋白与一氧化碳的结合能力要比氧大200多倍，且不易分离
C．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质
D．血红蛋白在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧不易分离
4、如下图所示，A、B、c、D四支试管加有等量的新鲜家兔血，其中A、B两支试管加入等量抗凝剂, C、D两支加入等量的生理盐水，静置一段时间，下列结果正确的是 ( D )。
5、食物中缺铁可能患有 ( C )。
A．发炎 B．坏血病 C．贫血 D．侏儒症
6、与心房相连的血管不可能是 ( )。
A．上腔静脉 B．动脉 C．下腔静脉 D．静脉
7、病人输液时，输入的生理盐水浓度是 ( C )。
A．0．1％ B．0．75％ C．0．9％ D．7％
8、在心脏的四个腔中，相通的是 ( D )。
①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室
A．①② B．①③ C．③④ D．④⑤
9、当血液从心脏流向肺时，肺动脉内血液的颜色与气体含量是( C )。
A．暗红色、含氧多 B．鲜红色、含二氧化碳多
C．暗红色、含二氧化碳多 D．鲜红色、含氧多
10、肌肉注射药物后，若做跟踪调查，最先在心脏哪个结构中发现药物(C )。
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
11、在人体血液循环系统中，血液中氧气浓度最高的血管是( D )。
A肺动脉 B．上腔静脉 C．下腔静脉 D．肺静脉
12、下列不属于毛细血管适于物质交换特点的是 ( B )。
A．血管壁只有一层上皮细胞组成 B．弹性大
C．数量多、分布广 D．血流速度最慢
13、下列有关动脉血的叙述中，正确的是 ( C )。
A．动脉血管中流动的血液 B．从心脏流出的血液
C．含氧多、颜色鲜红的血液 D．含养料多的血液
14、某人在前臂静脉输液治疗肺炎，药物流至肺部毛细血管前所经过的途径是( B )。
①上腔静脉②左心房 ③右心房④左心室 ⑤右心室 ⑥肺动脉⑦肺静脉
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦
15、下列关于流经肾脏后的血液的叙述，正确的是 （ D ）
A 含氧量增大 B 二氧化碳含量降低
C 血糖的含量不变 D 尿素的含量减少
16、体循环和肺循环的共同规律是单向流动，下面正确的表示是(C )。
A．心室一静脉一器官一心房一动脉
B．心房—静脉-器官一心室—动脉
C．心室—动脉—器官—静脉—心房
D．心房—动脉—器官—室叶静脉
17、血液通过体循环后，其变化是 ( A )。
A. 由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血
C．血液中氧增多 D.血液中的二氧化碳含量减少
18、当血液流经小肠后，血液成分变化最大的是 ( B )。
A．氧的含量增加了 B．养料含量增加C.二氧化碳减少了D．氧和养料都增加了
19、人体肺泡适于气体交换的特征是 ( D )
A数目多 B壁很薄 C外面包绕毛细血管 D以上三个
20、人在平静时完成吸气动作，肋间肌、膈肌和胸廓的变化是 ( B )
A 肋间外肌舒张，膈肌收缩，胸廓缩小
B 肋间外肌收缩，膈肌收缩，胸廓扩大
C 肋间外肌舒张，膈肌舒张，胸廓缩小
D 肋间外肌收缩，膈肌舒张，胸廓扩大
21、下列活动中，不属于排泄的是 ( C )
A呼出二氧化碳 B排汗 C排粪 D排尿
22、某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是( B )。
A、肾小体 B、肾小管 c、肾小囊 D、肾小球
23、在无外伤的情况下，当尿中同时出现红细胞和蛋白质时，肾脏发生病变的部位是( A )
A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D收集管
24、在一般情况下，原尿与尿液的区别是原尿中含有（ D ）
A 无机盐 B 水 C 尿素 D 葡萄糖
25、下列各项中与小肠的吸收功能无关的是( C )。
A．环形皱襞和小肠绒毛
B．毛细血管壁由一层上皮细胞构成
C．有多种消化酶
D．丰富的毛细血管和毛细淋巴管
二、非选择题（每空1分）
26．如右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部份被消化的程度。在口腔部位淀粉的比例就开始下降，表明＿淀粉开始被消化的部位是口腔＿。三种物质所占比例在小肠都呈现出直线下降的趋势，这说明小肠是消化的主要部位或三种营养物质都可以在小肠内消化。
27. 右图表示消化系统的结构模式图，请据图回答：
（1)人体最大的消化腺是[ 7 ]肝脏， 它分泌的胆汁中不含消化酶，促进脂肪的消化。
(2)消化道中最长的一段是[ 5 ]小肠，它是人体消化食物和吸收营养物质的__主要场所__。
（3)脂肪在[ 5 ] _小肠_中开始消化，最终被分解为_甘油____和_脂肪酸_。
(4)消化道外的消化腺是__肝脏__、_胰腺_和__唾液腺_，其中分泌消化液中含有酶类最多的是__胰腺_。
(5)有暂时贮存食物的器官是__胃_，能吸收少量的_水__和__酒精_。
(6)吸收营养物质的主要部位是__小肠_。除了大部分脂肪成分被小肠绒毛中的__毛细淋巴管_吸收以外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的_毛细血管_直接吸收进入___血液_。
28.下图是血液循环和气体交换 示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的 ⑥是 肺静脉 ，⑦是 主动肪 。
（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫做＿肺循环。血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫做 体循环 。
（3）从M到N处，血液成分发生了变化， 动脉血 血变成 静脉血 血。即 组织 里的气体交换。
（4）由A到B处，血液成分由 静脉血 血变成了 动脉血，此过程中，氧气由 内以气体扩散的方式到 肺泡 。即 肺泡 内的气体交换。
29.下图是呼吸的全过程图解，请据图回答下列问题：
（1）过程A是通过 呼吸运动 来实现的。
（2）过程B是指 肺泡内气体交换 ，它和过程D是通过 扩散 完成的；与B、D两过程气体交换相适应的结构是 肺泡壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成 。
30.下图是在显微镜下看到的人血图片的情况，请分析回答：
（1）图中c所表示的细胞为 红 细胞，其主要功能是运输 氧 。
（2）图中b所示的细胞体积最大，且与c所表示的细胞相比，细胞中有细胞核，所以该细胞是 白 细胞。
（3）小红的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中的字母 D 表示的细胞，叫 血小板 。
31．某同学探究实验步骤如下：（1） 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；（2）向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入＿2毫升唾液。
（3）将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。
（4）实验现象：1号试管＿显蓝色＿；2号试管＿不显蓝色＿ 。（描述颜色的变化）。
（2）1号、2号试管所放置的温水最佳温度是＿37.5＿℃效果最好。
（3）该实验证明：唾液对 淀粉 有消化作用。
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