七年级生物上册 3.6.3生殖器官的生长教案(一) 北师大版.doc

课 题
第六章 第一节生殖器官的生长(一)
课 型
新授课
序号
44
教育

教学

目的
知识方面
1、 认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能
2、学习解剖和观察花结构的方法。
能力方面
提高学生的动手、观察能力和分析、比较能力。
思想教育
树立结构与功能相适应的观点。
重点
雄蕊和雌蕊，了解花的基本结构
难点
　花的功能
关键
（受精后花的变化）一朵花最重要的部分
教法
活动探究法
教具
花，解剖刀等
教 学 过 程
师 生
互 动
教材分析与学法说明

组织教学

课前综艺：

导入实验：
解剖和观察花的结构

目的要求：
1、 认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能
2、 学习解剖和观察花结构的方法。

材料器具：
桃花，放大镜，显微镜，解剖刀，镊子，载玻片和盖玻片。

方法步骤：
1、对照桃花的结构图，先观察花的形态，识别花的各个部分：花柄，花托，花萼。花冠，雄蕊　和雌蕊。

展示挂图
学生对照挂　

通过观察、认识花的各部分结构以及相应的功能。

教 学 过 程
师 生 互 动
教材分析与学法说明

2子依次摘下花萼，花冠，雄蕊，，记录它们的位置关系。
3、 用放大镜观察雄蕊的花丝和花药，用显微镜观察花粉粒的形态。
4、 放大镜观察雌蕊及子房内的胚珠。
5、 画出桃花的平面结构简图。

讨论：
1、 简述桃花的组成部分，列举两种与桃组成相似的花。
2、 你认为花的哪部分最重要？为什么？

小结：

观察花的各结构

借助放大镜和显微镜观察花蕊的结构和特点。

师生共同探讨

借助实验用具。
提　高　与　发　展
教　学　反　思