1、 种子的萌发学习目标：1.说出种子萌发的环境条件和自身条件。2.说出种子萌发的过程。重点：种子萌发的环境条件和自身条件。难点：种子萌发的过程。【课前预习】通过阅读课本88-94页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！一种子的萌发的条件1.环境条件： 、 和 。 例如：大多数农作物在春天播种，是为了满足适宜的 ； 在播种前要松土，是为了使种子得到充足的 ； 如果长期不下雨，需要浇灌一些水，是为了给种子提供一定的 。2.自身条件：种子是完整的且胚是 ，并且种子度过 。 例如：干瘪的种子或被昆虫咬坏 的种子不能萌发； 储存时间过长 已经死亡的种子
2、不能萌发； 正在 的种子不能萌发。二种子萌发的过程当一粒种子萌发时，首先要 。子叶或胚乳中的营养物质转运给 、 和 。随后胚根发育，突破种皮，形成 ； 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 和 。请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用直线连起来。胚根 a 发育成茎、叶胚芽 b 发育成根胚轴 c 提供营养物质子叶 d 发育成根和茎的连接部分【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。1. 种子萌发时所需的环境条件是( )A.温度、水分和空气 B.阳光、温度和水分C.适宜的温度、充足的空气 D.一定的水分、充足的空气和适宜的温度2. 春天
3、是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是( )A.适宜的温度 B.肥沃的土壤 C.充足的空气 D.一定的水分3. 下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是( )A.种皮受损伤的种子 B.胚受损伤的种子C.果皮受损伤的种子 D.胚乳受损伤的种子4. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是( )A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽5.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是 ( )A.甲用20粒种子，乙用10粒种子
4、 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子6. 种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是( )A.胚根、子叶、胚芽 B.胚根、子叶、胚轴C.胚根、胚芽、胚芽 D.胚根、胚芽、胚乳7. 在大豆、玉米种子的结构中，种子萌发时需要的营养物质分别来自于（ ）A子叶、胚乳 B胚芽、胚根 C胚乳、子叶 D胚轴、胚芽【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识。8. 种子萌发必需的环境条件是（ ）一定的水分 适宜的温度 充足的空气 充足的阳光A. B. C. D.9. 菜豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是（）A胚芽 B胚轴 C胚根
5、 D子叶10. 小孟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（ ） 温度光照水分空气甲组25有适量充足乙组25无适量充足A温度太低 B实验时间过短 C种子储存时间过长，胚已死亡 D光照不适宜11. 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25 的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25 的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室
6、(4 )种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25 的橱柜中种子不萌发（1）甲装置中种子不能萌发的原因是缺少_；丙装置中种子不能萌发的原因是缺少_ _；丁装置中种子不能萌发的原因是缺少_ 。（2）从实验可以看出，_ _、_ _、_ _是影响种子萌发的环境条件。（3）乙装置在该实验中起_作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的实验装置是_和_。12. 下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：（1）该实验可以提出的问题是： 。（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是 。不能正常萌发的是 和 ，原因是 ； 。 （3）实验中设置甲、丙种子的目的是 。（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、 和 。
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