七年级数学下册 6.1《平方根》算术平方根复习教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册数学教案.doc

6.1平方根算术平方根课题算术平方根和平方根复习授课时间课型新授二次修改意见课时第一课时授课人科目数学主备教学目标知识与技能 强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系过程与方法 能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根情感态度价值观培养学生数学学习兴趣教材分析重难点重点:会用根号表示数的平方根难点:求某些非负数的平方根教学设想教法三主互位导学法学法自主探究 合作交流 适时引导 集体反馈教具课堂设计一、 目标展示1强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系2. 能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根3. 培养学生数学学习兴趣 二、 预习检测1如果x的平方等于169，那么x叫做169的_；如果x的平方等于5，那么x叫做5的_；如果x的平方等于a，那么x叫做a的_。249的平方根是_；49的算术平方根是_；的平方根是_； 的算术平方根是_； 0的平方根是_；0的算术平方根是_； 1.5是_的平方根。3=_（表示144的_）； =_（表示144的_）； =_（表示144的_）。4平方根与算术平方根的区别和联系： 三、 质疑探究 精讲点拨 1.已知，求的值2已知，求的值四、 当堂检测 A、1.判断正误（1） 5是25的算术平方根.（ ） （2）6是的算术平方根.（ ）（3）是的算术平方根.（ ） （4）是的一个平方根.（ ）2.填空题若a=，则a2= ；若=0，则a= .若=9，则a= .一个数x的平方根为，则x= .若是x的一个平方根，则这个数是 .比3的算术平方根小2的数是 .若的算术平方根等于6，则a= .的平方根是 .已知，则x= ，y= .B、3.选择题（1）的值为 （ ）.（A） （B）6 （C） （D）36（2）若，则的平方根是（ ）.（A）16 （B） （C） （D）4.求下列各数的算术平方根和平方根： （1）0.49 （2） （3） （4） （5） （6）0C、5.求下列各式的值：（1） （2） （3）6.求满足下列各式的未知数x：（1） （2）（3） （4）六、作业布置板书设计教学反思