七年级数学下册 4.3《多项式的乘法（第2课时）》教案 湘教版.doc

4.3.2幂的乘方与积的乘方(1)
教学目标：
1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。
2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。
教学重点：会进行幂的乘方的运算。
教学难点：幂的乘方法则的总结及运用。
教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。
教学过程：
一、 知识准备
1、 复习同底数幂的运算法则及作业讲评
2、 计算：（23）2　　　　　　（32）2
3、 64表示___4___个___6___相乘。(62)4表示__4__个___62__相乘。
二、探究新知
　　　1、P90做一做
（1）计算（a3）4＝a3 ·a3· a3 ·a3 乘方的意义
=a3+3+3+3 　　　　　　同底数幂相乘的法则
=a3×4
=a12
（2）归纳法则（am）n＝=a mn (m、n为正整数)
（3）语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。
2、范例分析（P91的例题）
例 计算
（1）（103）2　　　　　　　　（2）（x4）3 　　　（3）－（a4）3
（4）（xm）4 (5) （a4）3·a3
(按教材有关内容讲解)
三、练习与小结
1、完成P91至P92的练习题
2、判断题，错误的予以改正。
（1）a5+a5=2a10 （ ）
（2）（s3）3=x6 （ ）
（3）（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （ ）
（4）x3+y3=（x+y）3 （ ）
（5）[（m－n）3]4－[（m－n）2]6=0 （ ）
学生通过练习巩固刚刚学习的新知识。在此基础上加深知识的应用。
3、小结：会进行幂的乘方的运算。
四、布置作业：
P99习题4.3　A组　3题
补充：计算　 (1)
(2)
(3) [（m－n）3]5
后记：