资源描述
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整式的乘法(二)
教学目标:
1、经历探索整式乘法运算法则的过程,会进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅限于一次式相乘)。
2、理解整式乘法运算的算法,体会乘法分配律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力。
教学媒体:
无
教学过程:
引导学生讨论P34页议一议:
(1)宁宁也作了一幅画,所用纸的大小与京京相同,她在纸的左右各留了x米的空白,这幅画的画面面积是多少?
(2)如何进行单项式与多项式相乘的运算?
单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
例2计算:
(1)2ab(5ab2+3a2b) (2)(a2b-2ab)·ab
解:(1)2ab(5ab2+3a2b)
=2ab·(5ab2)+2ab·(3a2b)
=10a2b3+6a3b2
(2)(a2b-2ab)·ab
=(a2b)·ab-2ab·ab
= a2b3-a2b2
作业
P26 1、2
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