资源描述
幂的运算
课 题
第八章 幂的运算小结复习课
教学目标
掌握同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方,知道它们的联系
和区别,并能运用它们熟练进行有关计算。
熟练掌握零指数幂、负整数指数幂的意义, 能与幂的运算法则一起进
行运算,并能解决有关问题。
教学重点
教学难点
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
小结与思考 P64
1.学生默写法则,并说明公式成立的的条件.
2.回顾法则的倒出.
3. 学生默写零指数幂、负整数指数幂公式, 并说明公式成立的的条件.
4.学生活动,老师评点.
复习题
1.填空
(1) a ·a7—a4 ·a4 =
(2) (1/10)5 ×(1/10)3 =
(3) (-2 x2 y3) 2 =
(4) (-2 x2 ) 3 =
(5) 0.5 -2 =
(6) (-10)2 ×(-10)0 ×10-2 =
科学记数法表示:
(7) 126000 =
(8) 0.00000126 =
计算:
(9) (-2 a ) 3 ÷a -2 =
(10) 2×2m+1÷2m =
2.选择题
(1) 下列命题( )是假命题.
A. (a-1)0 = 1 a≠1
B. (-a )n = - an n是奇数
C. n是偶数 , (-an ) 3 = a3n
D. 若a≠0 ,p为正整数,
则a p =1/a -p
(2) [(-x ) 3 ] 2 ·[(-x ) 2 ] 3 的结果是( )
A. x-10
B. - x-10
C. x-12
D. - x-12
(3) 1纳米 = 0.000000001 m ,则2.5纳米用科学记数法表示为( )米.
A. 2.5×10-8
B. 2.5×10-9
C. 2.5×10-1
D. 2.5×109
(4) am = 3 , an = 2, 则am-n 的值是( )
A. 1.5
B. 6
C. 9
D. 8
3.计算题
(1) (-1/2 ) 2 ÷(-2) 3 ÷(-2) –2 ÷(∏-2005) 0
(2) 已知:4m = a , 8n = b ,
求: ① 22m+3n 的值.
② 24m-6n 的值.
说明:若题量不够可选课本 复习题
板书设计
情境创设
1、
2、
例1:……
……
……
例2:……
……
……
习题 ……
……
……
作业布置
课后随笔
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