中考生物 专题十 生物的进化.生物与环境复习教案 苏科版-苏科版初中九年级全册生物教案.doc

专题十：生物的进化、生物与环境
课题
专题十：生物的进化、生物与环境

课型
新授课
教学目标
1、 了解生物进化的规律、历程、及自然选择
2、 理解生物与环境间的关系
3、 理解生态系统的组成类型及物质和能量的流动
重点
食物链和食物网及生态平衡
难点
生态系统的物质循环和自我稳定的调节
教法及教具

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

点拨回忆知识点
1、 引导回忆知识点
2、 分析强调重难点
一、 生物的进化
1、 生物进化的一般规律
（1） 由简单到复杂
（2） 由低等到高等
（3） 由水生到陆生
2、 生物进化的历程
（1） 原始生命由于营养方式不同有的进化为原始藻类，有的进化为原始的单细胞动物

（2） 植物的进化历程：

（3) 动物的进化历程：

3、 生物进化的原因：

二、 生物与环境的关系：
1、 环境影响生物
2、 生物影响环境
3、 生物适应环境：保护色、警戒色、拟态

依知识提纲回忆知识点

练习：
1、 最低等的植物：
最高等的植物：
2、 地球上最早出现的动物：

3、最早出现的脊椎动物：

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

三、 食物链和食物网
1、 概念：

2、 特点：
(1) 起点必须是绿色植物、第二个环节是植食性动物，第三个环节是肉食性动物。
(2) 物质和能量是沿着食物链呈递减流动
(3) 有毒物质沿着食物链而富集
(4) 在一个食物网中，植物的数量总是大于植食性动物的数量，大于肉食性动物的数量。

四、 生态系统
1、 概念：

2、 组成（1）非生物成分:
(2)生物成分：

五、 生态平衡：
生态系统中各种生物的数量和所占的比例能较长时间保持相对稳定的状态

小结：

练习
海洋生态系统中，数量最多的生物是（ ）

A、 浮游植物 B、肉食动物
C、浮游动物 D、大型鱼类

熟记知识点

熟记生态系统的组成

小结

做练习

板书设计
（用案人完成）

教学札记