七年级数学下册求作三角形教案北师大版.doc

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资源描述

作三角形教学目标： 1、在分别给出两角夹边，两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作出三角形。2、能结合三角形全等条件与同伴交流作图的过程和结果的合理性。教学媒体：无教学过程：做一做1、已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形。已知：线段a、c、，求作：ABC，使BCa，ABc，ABCca解：参考P1472、已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形已知：、线段c，求作：ABC，使A，B，ABcc解：略3、已知三角形的三条边，求作这个三角形abc已知：线段a、b、c求作：ABC，使ABc，ACb，BCa作业P1491、2、3

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