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新部编人教版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(一套)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
chú fáng cì wei líng lì cháo xùn
jiě sàn níng shì shùn jiān shòu xuē
二、比一比,再组词。(10分)
缀(_______) 案(_______) 雅(_______) 拙(_______)
境(_______) 按(_______) 鸦(_______) 茁(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)(_____)之心 生意(____)(____) (____)(_____)不舍
(_____)(_____)棋布 (____)(____)自得 (____)(_____)不绝
(_____)(_____)有力 心灵(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
之所以……是因为…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只有……才……
1.他(_________)个子不高,(______)跑的速度很快。
2. (______)小明每天坚持长跑,(______)他的体质明显提高了。
3.运动会(______)改期,(______)明天有大雨。
4.(______)不怕困难的人,(______)能攀登科学高峰。
五、按要求写句子。(15分)
(1)春天来了。(用上拟人的修辞表达)
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(2)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
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(3)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句)
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(4)张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。(改为反问句)
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(5)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。
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2.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。
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3.仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。(A、B两句任选一句)
(例)像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)
A.……都在微微湿润的空气里酝酿。
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B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
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4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,( )不恰当。
A.跟轻风流水应和着。
B.这时候也成天嘹亮地响着。
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D.在雨里静默着。
七、习作。(20分)
题目:我的__________
友情提示:可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等,然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦!
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参考答案:
一
厨房 刺猬 伶俐 潮汛
解散 凝视 瞬间 瘦削
二
缀满 答案 幽雅 笨拙 环境 按时 乌鸦 茁壮
三
爱 慕 兴 隆 依 依 星 罗 悠 然 络 绎 铿 锵 纯 洁
四
1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.之所以 是因为 4.只有 才
五
(1)春天微笑着,迈着轻盈的脚步向我们走来。 (2)因为我们坚持植树造林,所以我们使这个地方变成了绿色公园。 (3)民工撒下盐巴。 (4)张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗? (5)妈妈常对我说起那过去的事,要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事,要我们珍惜今天的幸福生活。
六
1.春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶、杏桃。
2.随风潜入夜,润物细无声。
3. A.酝酿是需要过程的,而这么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花针、细丝三个形象的比喻,生动地表现了春雨细密的特点。
4.C
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