测量物质的密度-(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.,想要求物质的密度需要知道哪些物理量？,如何测出这些物理量,?,质量,和,体积,质量,天平,规则的固体,刻度尺,，液体和形状不规则的固体,量筒,或,量杯,2.,密度的公式：,=m/V,1.,水的密度是多少,其物理意义是什么,?,1.010kg/m,1,m,水的质量是,1.010kg,复习回顾,1,6.3,测量物质的密度,量杯,量筒,2,教学目标,(1),会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度；,(2),会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念；,3,量杯,量筒,一、量筒和量杯,1.,量筒的用途：,直接测量液体的体积，间接测量形状不规则的固体的体积（排液法）,细、高、刻度均匀,下窄上宽，刻度不均匀,4,(1),这个量筒是以什么单位标度的？是,毫升（,ml,）还是立方厘米（,cm,3,）？,(2),这个量筒的最大测量值（量程）是多少？,(3),这个,量筒的分度值是多少？,ml,100 ml,1 ml,(4),如果,量筒里的液面是凹形的，,视线应与液体凹液面最低处相平,请思考：,常用的有,100 mL,，,200 mL,（,5,）如果,量筒里的液面是凸形的,视线应与液体凸液面最高处相平,5,2.,量筒的使用：,(1),使用前要观察,它的分度值和量程,(2),使用时一定要放在,水平桌面,上，不能倾斜使用,(3),如果量筒里的液面是凹形的，,视线应与液体凹液面最低处相平,6,3,量筒的读数方法,7,下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分别错在哪里？,俯视,仰视,测量值偏大,测量值偏小,俯视读数会偏大，仰视读数会偏小；,8,随堂练习：,向量筒内注入水，俯视读数为,20mL,，倒出一部分后，仰视读数为,12mL,，则倒出的水的体积为（）,A.,等于,8mL B.,大于,8mL C.,小于,8mL D.,无法确定,C,9,4,使用原则,（,1,）被测液体的体积不能超过量程,（,2,）在测量范围内，,应选择分度值较小的量筒,，目的是提高精确度，减小测量误差。,（,3,）,不能,用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。,10,随堂练习：,要想较准确地一次量出密度为,0.810kg/m,、质量为,100g,的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（）,A,、,25mL 1mL B,、,150mL 2mL,C,、,250mL 10mL D,、,150mL 10mL,B,11,盐 水,天平,砝码,量筒,烧杯,3.,实验器材,:,1.,实验原理,:,2.,实验目的,:,测定盐水的密度,=m/V,二,.,测量液体的密度（盐水）,12,方法一（有缺陷）,将杯中装一定量某液体，用天平测总质量,m,用天平测空杯质量,m,1),液体密度,2),测量结果,偏大,（,因为烧杯壁上有液体残留，造成液体的体积偏小,）,将杯中该液体全部倒到量筒中，读量筒内液体的体积,=,m,2,-m,1,v,13,方法二,用天平测量杯和液体质量,m,1),液体密度,=,m,1,-m,2,v,读量杯内液体的体积,将液体全部倒出用天平测量空量杯质量,m,2,14,(2),在烧杯中盛盐水，称出烧杯与盐水的总质量,m,1,;,(3),把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积,V,;,(4),称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量,m,2,。,方法三：,(1),把天平放在水平桌面上，调节天平平衡,;,V,=,m,1,m,2,(5),盐水密度表达式：,15,将步骤（,1,）、（,2,）、（,3,）中测得的数据填入下表，求盐水的密度。,),g,(,2,m,),g,(,1,m,86,58.5,27.5,25,1.1,5.,表格：,16,2,、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：,_,A,、用天平称出烧杯和液体的总质量,.,B,、调节天平使天平平衡,.,C,、用公式,=m/V,计算出液体的密度,.,D,、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量,.,E,、将一定量的液体倒入量筒中，量出量,筒中液体的体积,.,B,A,D,C,E,练一练,17,测液体密度的步骤：,测出烧杯和液体的总质量,m,1,；,将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出体积,V,；,测出剩下液体与烧杯总质量,m,2,；,计算液体密度为,(m,1,-m,2,)/V,。,小 结,量筒的使用：,认清量程、分度值,；,视线要与凹液面最低处相平。,18,1,、要测出某物体的密度，需要测出 它的,_,和,_,，然后由公式,_,求出其密度,.,质量可以用,_,测量，,液体体积可以 用,_,或,_,测量,.,质量,体积,=m/V,天平,量杯,量筒,练一练,19,（第二课时）,测量物质的密度,测,固体物质,的密度,20,（一）测,形状规则,固体,物质,的密度（如长方体铝块）,三、测量固体物质的密度,器材：,天平,（带砝码）、,刻度尺,、待测物体,步骤：,1,、用调好的托盘天平测出铝块的质量为,m,2,、用刻度尺测出长方体铝块的,长、宽、高,分别为,a,、,b,、,c,3,、长方体铝块的密度表达式：,=,m,abc,如何测固体,如何测固体,(,(,如小石块,如小石块,),),的密度,的密度,长方体，正方体，圆柱体，椎体，球体,21,用量筒测小石块体积（排水法）,(,),在量筒内倒入适量的水，读出体积,(,),把拴好细线的小石块慢慢浸没到量筒底部，读出水和小石块的总体积,(,),小石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,22,2.实验器材：,1.,实验原理：,天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线,（二）测形状不规则、,密度大于水,、体积,较小,的固体物质的密度（如,小石块,）,23,(1),把天平放在水平桌面上，调节天平平衡,(2),用天平测出小石块的质量为,m,(3),向量筒中注入,适量,的水，读出水的体积为,V,1,(4),用细线将小石块拴好，将小石块浸没在量筒的水中，读出小石块和水的总体积为,V,2,(5),小石块的密度表达式,小石块,m,=,V,2,-V,1,3,、实验步骤,24,适量,的含义：,保证小石块能完全浸没，并且浸没后液面不能超过量筒的量程,25,把步骤（,1,）,（,2,）,（,3,）中测得的数据记在下表中，求出石块的密度,4,、表格,26,作业：,用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向,_,调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度,=_g/cm,3,。,甲,乙,丙,答案：,3.67,27,（三）测形状不规则、密度大于水、,体积较大,的固体,物质的密度,（,如矿石,）,m,m,1,m,2,1.,溢水法,（天平、溢水杯、小烧杯、足量的水、细线、矿石）,28,步骤：,1,、用调好的天平测出矿石的质量为,m,2,、向溢水杯中,注满,水，水面到达溢水口,3,、用天平测出空烧杯的质量为,m,1,4,、用细线将矿石系住并将矿石,浸没,在溢,水杯中,5,、测出烧杯和水的总质量为,m,2,6,、矿石密度的表达式,矿石,=,m,水,m,2,m,1,29,2.,标记法,：,标记,ml,V,1,ml,V,2,注意：取出石块时，会带有水，测得石块的体积偏大，从而导致密度值偏小,m,（天平、烧杯、量筒、水、细线、矿石）,30,步骤：,1,、用调好的天平测出矿石的质量为,m,2,、向烧杯中注入,适量,的水，用细线拴住,矿石，完全,浸没,在水中，标记出此时,水面对应的位置,3,、取出矿石，向量筒中注入,整毫升,的,水，记为,V,1,4,、用量筒向烧杯中注水，,直到水面到达,标记处,，记下此时量筒中的刻度为,V,2,5,、矿石密度的表达式,矿石,=,m,v,1,v,2,31,（四）测形状不规则、,密度小于水,、体积较小的固体,物质的,密度（如,石蜡、木块,）,蜡块密度比水小，不会沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,32,ml,ml,V,1,V,2,针压法,（天平、量筒、水、石蜡、,细钢针,）,(1),用调好的天平测出石蜡的质量为,m,(2),向量筒内倒入适量的水，读出体积为,v,1,(3),将石蜡放入量筒中，用钢针将其压住，使石蜡,完全浸没,在水中，读出此时的体积为,v,2,(4),密度表达式：,石蜡,=,m,v,2,v,1,33,（,2,）,悬垂法,4,）水和悬垂物和木块的体积,),1,）用天平测量木块的质量,m,木块的密度,2),水和悬垂物的,体积,m,V,2,-,v,1,=,3),用悬垂物将木块悬入水中,34,密度的测量：,=m/v,需要测量的量：质量,:m ,体积,V,质量,:m,天平,(,使用方法,),规则：刻度尺,不规则：量筒（量,杯,/,使用方法）,体积,V,固体,质量,:m,天平,体积,V :,量筒,液体,35,36,（第三课时）,测量物质的密度,37,某同学做“用天平和量筒测,盐水密度,”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、烧杯、水。实验中，不小心把,量筒打碎,，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的体积从而,测盐水的密度吗？,38,四,.,“,等效法”,测物质的密度,空烧杯,m,1,杯和满水,m,2,杯和满盐水,m,3,1.,利用天平（带砝码）、烧杯（或空瓶）、足量的水、,盐水，测盐水的密度,(,一,),利用体积相等,(,有天平、砝码、烧杯、,无量筒,),39,步骤：,(1),调节天平使天平平衡，测出空烧杯的质量,m,1,(2),烧杯中,装满,水，测出烧杯和水的总质量,m,2,，则水的质量为,m,2,-m,1,(3),倒掉烧杯中的水，,装满,盐水，测出烧杯和盐水的总质量,m,3,，则盐水的质量为,m,3,-m,1,(4),液体的密度,盐水,=,40,某同学做“用天平和量筒测,石块,密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把,量筒打碎,，实验仍要进行下去，你能帮他测出石块的体积从而,测石块的密度吗？,41,石块质量,m,杯和满水,质量,m,1,杯、剩余水、石块总质量,m,2,2.,利用天平（带砝码）、烧杯、足量的水、,小石块、细线，测定小石块的密度,42,步骤：,(1),调节天平使天平平衡，测出小石块的质量,m,(2),烧杯中,装满,水，测出烧杯和水的总质量,m,1,(3),把拴好细线的小石块慢慢浸没到烧杯底部，,直到没有水溢出,，,测出烧杯、剩余水、小石块的总质量,m,2,，则溢出水的质量为,m,+m,1,-m,2,(4),小石块,的密度,=,m,+m,1,-m,2,m,水,43,等体积法测定小石块的密度,石 块,质量,m,杯和满水,质量,m,1,杯和剩余水,总质量,m,2,石块的密度为,分析测量值偏高偏低？,石块,=,m,1,-m,2,m,水,偏低,44,某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、,两个完全相同的烧杯,、水。实验中发现,没有砝码,，实验仍要进行下去，你能帮他,测出盐水的质量,从而,测出盐水的密度,吗？,45,与盐水等质量的水,盐水,烧杯中水 的体积,V,水,烧杯中盐水 的体积,V,盐水,(,二,),利用质量相等,(,有天平、量筒、烧杯、,无砝码,),1.,利用天平（,无砝码,）、两个完全一样的烧杯、量筒、水、,盐水，测盐水的密度,46,步骤：,(1),调节天平平衡,在左右两盘中用烧杯测出质量相等的盐水和水,(2),把,烧杯中的水倒入量筒中，体积记为,V,水,(3),把,烧杯中的盐水倒入量筒中，体积记为,V,盐水,(4),盐水的质量为,m,盐水,=m,水,=,水,V,水,(5),液体的密度,盐水,=,水,V,水,V,盐水,47,与石块等质量的水,小石块,烧杯中水 的体积,V,水,2.,利用天平（,无砝码,）、量筒、两个完全一样的烧杯、足量的水、,小石块、细线，测小石块的密度,ml,ml,V,1,48,步骤：,(1),调节天平平衡，在左右两盘中各放一只烧杯；,(2),在左盘的烧杯中放入石块，在右盘的烧杯中注水，并用,滴管细致的增减水的质量,，直到天平平衡，则,m,水,=m,石块,；,(3),将右盘烧杯中的水倒入量筒中，记下水的体积,V,水,，则,m,水,=,水,V,水,(4),把左盘烧杯中的石块轻轻放入量筒中，,完全浸没,水中，此时示数为,V,1,(5),石块的密度,石块,=,V,水,V,1,-,V,水,水,49,1.,利用水槽、烧杯、量筒、足够多的水、细线、小石块,测定小石块的密度,标记,标记,ml,V,1,ml,V,2,(,三,)“,曹冲称象”,(,有量筒，无天平,),50,步骤：,用细线拴住石块放入烧杯中，然后将烧杯放入盛有适量水的水槽内，用笔在烧杯上标记上液面的位置；,取出烧杯内的石块，往烧杯里注水，直到水槽内的液面到达标记处；则,m,水,=m,石块,；,将烧杯内的水倒入量筒中，记下示数为,V,1,，则,m,水,=,水,V,1,将石块放入量筒中，完全浸没，记下示数为,V,2,，则石块的体积为,V,2,-V,1,石块的密度,石块,=,水,V,1,V,2,-,V,1,51,练习：给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细砂及适量的水。,请你测出一块小矿石的密度,（,1,）写出实验步骤及要测量的物理量。,（,2,）推出用所测物理量表达矿石密度的表达式。,步骤：,将空量杯放在右盘，在左盘放适量的细砂，使天平平衡；,在左盘再放上小矿石，在右盘的空量杯中慢慢加水，直至,天平再次平衡；,记录下此时量杯中水的体积,V,1,；,取下量杯，在杯中装适量的水，记录下此时量杯中水的体积,V,2,；,将小矿石放入量杯中，记录下此时量杯中水面对应的示数,V,3,。,推导：,52,53,资料,54,6,测密度的实验,例,10,为了测定形状不规则、密度比水小的固体的密度，某同学设计了以下实验步骤：,（,a,）用量筒量出一定的水；,（,b,）读出水的体积,（,c,）用天平测出固体的质量,（,d,）用细绳拴一铁块，在它上方再拴上待测固体，只将铁块浸没在水中，读出此时水面的刻度,（,e,）用天平测出铁块质量,（,f,）再将固体和铁块一起浸没在水中，读出此时水面的刻度,将上述实验步骤中必须的步骤选出来，再按正确顺序排列,55,分析,这是一道在实验理论上要求较高的题，只有在弄清实验原理（公式）的基础上，知道必须测量什么物理量，才能正确解答此题测物质密度的原理是公式 所以测量固,体的质量 这一步骤是必须的，而测量铁块质量的步骤是不必要的因为题述中 是水、铁块和被测固体的总体积，是水和铁块总体积，那么被测固体体积 所以水的体积 没有必要测出,答案,必须的步骤正确排序是（,c,）（,a,）（,d,）（,f,）,56,例,11,给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式,解：,（,1,）称出金属粒的质量,（,2,）称出烧杯和水的总质量,m1,（,3,）把金属粒放入盛水的烧杯中（部分水溢出）称出，烧杯、水、金属粒的质量,（,4,）,57,例,12,用下列器材：弹簧秤、空矿泉水瓶（有瓶盖、瓶口系着便于称量的绳子，如图所示）足够的水和牛奶，测量牛奶的密度,（,1,）写出简要的实验步骤（包括需要测量的物理量及符号）,（,2,）写出计算牛奶的表达式,解：,（,1,）用弹簧秤测出带盖空矿泉水瓶的重力 在瓶中盛满水并盖紧瓶盖，用弹簧秤测出其物重 将瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出其物重,（,2,）表达式,58,例,13,给你一只量筒，一只烧杯，一根足够长的细线，一个水槽及足量的水，请利用上述器材测出新鲜土豆的密度（土豆样品已取好，大小合适，其密度比水大，且不吸水）,（,1,）写出主要实验步骤及测量的物理量符号,（,2,）经推导，土豆密度的表达式是：,解：,（,1,）,a,将土豆放入烧杯；再使烧杯浮于水槽中（适当移动土豆在烧杯中的位置，以使烧杯不倾斜），在杯外壁水面相交处用细线扎一圈做一记号,b,取出土豆，再向杯中缓慢加水，待杯外水面升到记号处为止，,c,将杯中水倒入量筒，测出其体积,d,在量筒中加适量水，记下水的体积 ，再将土豆放入量筒中，测出水和土豆的总体积,（,2,）,59,例,11,给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式,解：,（,1,）称出金属粒的质量,（,2,）称出烧杯和水的总质量,m1,（,3,）把金属粒放入盛水的烧杯中（部分水溢出）称出，烧杯、水、金属粒的质量,（,4,）,60,例,12,用下列器材：弹簧秤、空矿泉水瓶（有瓶盖、瓶口系着便于称量的绳子，如图所示）足够的水和牛奶，测量牛奶的密度,（,1,）写出简要的实验步骤（包括需要测量的物理量及符号）,（,2,）写出计算牛奶的表达式,解：,（,1,）用弹簧秤测出带盖空矿泉水瓶的重力 在瓶中盛满水并盖紧瓶盖，用弹簧秤测出其物重 将瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出其物重,（,2,）表达式,61,例,13,给你一只量筒，一只烧杯，一根足够长的细线，一个水槽及足量的水，请利用上述器材测出新鲜土豆的密度（土豆样品已取好，大小合适，其密度比水大，且不吸水）,（,1,）写出主要实验步骤及测量的物理量符号,（,2,）经推导，土豆密度的表达式是：,解：,（,1,）,a,将土豆放入烧杯；再使烧杯浮于水槽中（适当移动土豆在烧杯中的位置，以使烧杯不倾斜），在杯外壁水面相交处用细线扎一圈做一记号,b,取出土豆，再向杯中缓慢加水，待杯外水面升到记号处为止，,c,将杯中水倒入量筒，测出其体积,d,在量筒中加适量水，记下水的体积 ，再将土豆放入量筒中，测出水和土豆的总体积,（,2,）,62,63,