五上美术学科教学计划.doc

丹徒区江心实验学校2017年下半年
五年级美术学科教学计划
班级现状分析：学生知识能力学习习惯分析：五年级学生美术基础知识掌握得较牢固。同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
教材简析
教学目标： 
1、 培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。     
2、 提高学生的基础知识和基本技能掌握。     
3、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。  
4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。  
5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重难点：在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。不盲目将学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。

提高教学质量措施： 
1、认真备课、上课。做好课前的各项准备活动。  
2、贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。  
3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。  
4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。  
5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
教学进度安排表：
江心实验学校2015年下半年五年级美术学科教学进度表
周次
内容
备注
1
参观和旅行

2
学学构图

3
版面设计

4
风景如画一

5
风景如画二

6
水墨山水画

7
表情丰富的脸一

8
表情丰富的脸二

9
变脸

10
有表情的面具

11
画情绪 画性格

12
包的世界一

13
包的世界二

14
实物的联想

15
老师和同学一

16
老师和同学二

17
船一

18
船二

19
梦中的远航

20
寓言和神话

21
雕萝卜

22
非洲雕刻艺术