第三讲精神及行为自由空间.doc

上庄镇中学法制教育 备课人：李爱军
第三讲 精神和行为的自由空间
——人身自由权与平等权及其保护
学习目标：1.人身自由权是公民的基本权利，人身自由权的法律保障，
正确行使人身自由权，尊重他人的人身自由权利。
2.平等权也是公民的基本权利，平等权的法律保障，正确行使平等，加强平等权的自我保护。
重点：1.2
难点：自由与法律的关系。
教学过程：
一. 谈话导入
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这是匈牙利爱国诗人裴多菲写下的著名诗句。自由，一个多么美好的字眼。古往今来，自由都是人们奋斗追求、拼搏争取的崇高目标。
二. 人身自由权
1.人身自由权是公民的基本权利
1）人身自由权，作为一个法律概念，是指公民在法律规定的范围内依照自己的意志进行活动，不受外来的非法约束、妨碍、限制的权利。
2）人身自由权是公民享有其他一切权利和自由的基础。是衡量一个国家民主法治和文明水平的重要尺度。
2. 人身自由权的法律保障
（1）人身自由权的宪法保障。
（2）人身自由权的法律保障。
3.正确行使人身自由权
（1）正确认识自由与法律的关系。
（2）加强人身自由权的自我保护。
4.尊重他人的人身自由权利
民的人身自由权是宪法赋予的基本权利，尊重他人的人身自由权利是公民应尽的义务。
三．平等权
1.平等权也是公民的基本权利
1）平等权是指公民同等地依法享有权利和履行义务，即法律上的“同样情况，同样对待；不同情况，不同对待”。
2）组成：权利平等，义务平等，法律适用平等，法律界限平等。从平等权的主体来说，有民族平等、男女平等等。
3)公民享有平等权，是构建社会主义和谐社会的前提。
2.平等权的法律保障
（1）平等权的宪法保障（2）平等权的法律保障。
3.正确行使平等权
4. 加强平等权的自我保护
不平等现象主要体现在两大方面：一是性别歧视，二是对残疾人的歧视。
四归纳总结:
今天这节的收获是什么？

五.课后作业
课下搜集调查有关侵犯人身自由权、平等权的典型事例。

人身自由权和平等权都是公民的基本权利