小升初语法盘点.docx

小升初英语必考的语法考点
1、祈使句记忆顺口溜
祈使句无主语，主语you常省去。
动词原形谓语当，句首Don't变否定。
朗读应当用降调，句末常标感叹号。
2、疑问句顺口溜
反义疑问真好变，前后肯否相反地。
有情要用情加主，有be要用be加主。
若是无情又无be，要用do主来代替。
Let's go特殊记，Shall we 提前要牢记。
肯定英汉翻译同，否定英汉翻译异。
3、辨别What和How感叹句的有效方法
有些孩子到了中考都不清楚感叹句何时用how，何时用what.下面大家就来学习成功英语的方法吧!
先说说两个感叹句的句型吧!
What+n/n短语+主+谓
How+adj/adv+主+谓
先划掉感叹句后面主谓的，剩下的是名词就what，如果剩下的是形容词或者副词就用how.当然名词还需辨别可数不可数来确定是否有冠词a/an.
例如：
(1)_______ delicious food it is!
(2)_______ delicious the food is!第一句划掉主谓后剩下 food 这个名词，显然用What;第二句划掉主谓之后剩下的是delicious形容词，显然就用How.
代词
代词有两种：人称代词和物主代词。
1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前(疑问句除外)；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词;如无，就用名词性物主代词。
请牢记下表：

名词
可数名词和不可数名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds;
读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches;
读音：[iz]。
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries;
读音：[z]。
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves
读音：[z]。
e.以“o”结尾的词，分两种情况
1)有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes
2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios
f. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice
冠词
冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词：a、an。
用在单数名词前，表示“一个，一件……”。an用在以元音“音素”开头的单词前。
如：an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour
2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。
它的基本用法：
(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。如：The map on the wall is new.
(2)表示说话者双方都知道的人或事物。如：Look at the picture, please.
(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。如：This is a stamp. The stamp is beautiful.
(4)用在表示世界上独一无二的事物前。如：the sun太阳 the moon月亮 the earth地球
(5)用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall长城
(6)用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River长江
(7)此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。
如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class
数词
我们学过两类数次：基数词和序数词。
基数词用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”;序数词前一定要有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。如：21 twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如：101 a/one hundred and one
3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。如：十八个男孩 eighteen boys
4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。如：两碗米饭 two bowls of rice
5、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth…
“第几十几”：前面整十不变，后面“几”改为序数词。如：88 eighty-eighth
形容词、副词
1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词有三种形式：原形、比较级、最高级。比较级：+er 最高级：the …+est
两个重要特征：as……as中间一定用原形，than的前面一定要+er。
2、形容词、副词比较级的规则变化如下：
(1)一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later
(2)重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter
(3)以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier
(4)双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting
(5)有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well – better, bad/ill – worse, many/much – more, far – farther/further, old – older/elder…

介词
1、介词是一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。
有：in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, from…to…, at the back of…
2、表示时间的介词有：at, on, in。
(1)at表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。如：at ten o’clock, at 9:30 a.m., at night, at the weekend…
(2)on表示“在某日或某日的时间段”。如：on Friday, on the first of October, on Monday morning…
(3)in表示“在某一段时间(月份、季节)里”。如：in the afternoon, in September, in summer, in 2005…
3、in一词还有其他的固定搭配，如：in blue(穿着蓝色的衣服)，in English(用英语表达)，take part in(参加)。
动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词。
1、be动词( am, is, are, was, were )
1)am—was, is –was, are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
2)肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
3)一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
4)be动词的否定形式：am not(没有缩写形式)，are not = aren’t ，is not = isn’t 。
2、助动词( do, does, did )
do, does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：do not = don’t, does not = doesn’t, did not = didn’t。
注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do;助动词do, does, did后面一定要用动词原形。
3、情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、could、shall、should、will、would、may、might 、must。
注意：情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
4、行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing、过去式+ed。
(1)动词第三人称单数变化规则：
A、一般直接加“s”，如：play – plays, visit – visits, speak – speaks;
B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catch – catches, watch – watches;
C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：carry – carries, study – studies。
(2)现在分词(动名词)构成规则：
A、一般直接加“ing”，如：go – going, do – doing, look – looking;
B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e” 加“ing”，如：take – taking, make – making, have – having;
C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：put – putting, stop – stopping, run – running, get – getting, swim – swimming, sit – sitting, begin – beginning, jog – jogging, forget – forgetting。
(3)过去式构成规则：
A、一般直接加“ed”，如：plant – planted, visit – visited, pick – picked;
B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ed”，如：like – liked, hope – hoped, taste – tasted;
C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“ed”，如：try – tried, carry – carried, study – studied;
D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，如：stop – stopped;
E、还有很多动词的过去式是不规则的，同学们要注意平时多积累。
there be句型
1、there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括there is、there are、there was、there were。
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is或was;主语是复数，be 动词用are或were;如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定——“就近原则”。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、some和any在there be 句型中的运用：
some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
5、and 和or 在there be句型中的运用：
and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语?
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?
7、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s + 介词短语?
some和any
some用于肯定句;any用于否定句和一般疑问句。
请注意看下列例句后扩号中说明的用法。
There is some water in the glass. (肯定句)
There are some flowers in the garden. (肯定句)
There aren’t any lamps in the study.(否定句)
Are there any maps on the wall?(一般疑问句)
Would you like some orange juice? (希望得到肯定回答)
Do you want to take any photos at the party? (一般疑问句)
时间日期的表达
1、时间的表达
A)直接读写数词。
如：9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five
B)借助past和to来表达。
past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示，半小时可以用half表示。
如：9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six
注意：询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。
2、日期的表达：
the+序数词+of+月份。
如：the third of June 六月三日
注意：询问日期可用句型“What date is it today?”或者“What’s the date today?”。
名词所有格
1、有生命的名词所有格
A)单数后加"’s"
如：Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹 Jim’s family吉姆的一家
B)以“ s ”结尾的复数名词，只需加"’"
如：Teachers’ Day教师节 the twins’ parents双胞胎的父母
C)不以“ s ”结尾的复数名词，则仍需加" ’s "
如：Children’s Day儿童节
注意：表示两人或几人共有的物品，只需在最后一人名后加" ’s ”，如：Ben and Jim’s book
2、无生命的名词所有格，一般与“ of ”构成短语。
如：a photo of his family 他家的一张照片 the colour of her skirt 她的短裙的颜色
一般现在时
一般现在时
A、当谓语是be动词时，构成为：主语+be动词( am, is, are )+其他。
如：I am a student.
B、当谓语是行为动词时，构成有两种：
(1)主语(非第三人称单数)+动词原形+其他。
如：We often watch TV at the weekends.
(2)主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他。
如：Jim usually goes to the park on Sundays.
C、句型变换：
肯定句、否定句、一般疑问句及回答
They watch TV at six every day.
They don’t watch TV at six every day.
Do they watch TV at six every day?
Yes, they do. / No, they don’t.
She watches TV at six every day.
She doesn’t watch TV at six every day.
Does she watch TV at six every day?
Yes, she does. / No, she doesn’t.
现在进行时
现在进行时——表示正在做某事
A、构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他。
B、判断依据：句中往往有now、look、listen等词。注意：千万不要忘了一定得有be动词。
一般过去时
一般过去时——过去做某事
A、构成形式：主语+动词的过去式+其他。
注意：没有be动词的否定句和疑问句中，用didn’t否定和用did提问后，动词一定要用原形。
B、判断依据：
(1)be动词是was、were；
(2)动词加ed；
(3)有表示过去的时间状语，现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now，a moment，yesterday，last week，last night，last weekend，last year，last month，three days ago，two weeks ago，five years ago…
C、句型变换：
I was a teacher five years ago.
I wasn’t a teacher five years ago.
Were you a teacher five years ago?
Yes, I was. / No, I wasn’t.
They played many games yesterday.
They didn’t play many games yesterday.
Did they play many games yesterday?
Yes, they did. / No, they didn’t.

一般将来时
一般将来时——将来做某事
A、构成形式：
(1)主语+be going to+动词原形+其他。
(2)主语+will+动词原形+其他。
B、判断依据：
一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形，句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
C、句型变换：
She is going to have a picnic tomorrow.
She isn’t going to have a picnic tomorrow.
Is she going to have a picnic tomorrow?
Yes, she is. / No, she isn’t.
They are going to visit their grandparents next Sunday.
They aren’t going to visit their grandparents next Sunday.
Are they going to visit their grand parents next Sunday?
Yes, they are. / No, they aren’t.