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第一学期英语教学工作参考计划.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7392878 上传时间:2025-01-02 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
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第一学期英语教学工作参考计划   一、指导思想   以党的"十七大"精神和科学开展观为指导,认真贯彻落实新《义务教育法》,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素养教育、全面提高教育教学质量为主旨,以促进学生素养全面健康开展为目的,以平安稳定为前提、标准为根底、治理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平。   二、工作目的   1、教学目的:以施行"有效性教学"为抓手,深化课堂教学改革,培养学生主动学习的才能,养成良好的学习习惯。抓好校本培训,提高教师教育科研的才能,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。   2、特色工作目的:积极创立"特色教学"、"品牌英语"。   3、治理目的:加强学校标准治理,落实逐层负责制和岗位责任制,加强学生的责任认识,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌,全力谋求学生开展。   三、详细工作措施:   1、加强课堂教学治理,使课堂成为教师展示本人个人魅力的舞台   提高课堂效率是教学工作的重心!上课要重学生的学力和上课状态,重组织教学,不一味追求速度和进度。课堂内容表达多活动、勤反复和高效率;课堂原则表达出主动参与和鼓舞评价;课堂程序要反响出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用。教师要做到:学生能看明白的,鼓舞学生本人去看;学生能本人探究处理的,让学生本人去完成;学生能本人总结出来的,让学生本人去归纳。课堂练习要稳定和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点,做到:根底知识扎实练、重点内容反复练、关键征询题突出练、易混征询题比照练、拔高征询题综合练。   2、及时把握课堂绩效的第一反响,落实作业的设计和修正   对作业的设计和修正必须做到"四精"(精选、精讲、精练、精批)实在减轻学生过多的课业负担,对学科辅导材料进展总体操纵,讲究课堂教学的"艺术",提高40分钟的效益。   3、转变学习方式,培养良好习惯从细微入手,使学生构成良好的学习习惯   转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式确实是要强化学风班风建立,优化班级治理方式,培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后稳定、课前预习;②上课认真做好笔记;③早晨上交作业;④注重构成主动学习习惯,勤于考虑,敢于质疑。倡导教师设计出质量较高的征询题,鼓舞学生提出征询题,培养学生的"发征询、觉察"认识。  4、优化质量治理,标准教学行为   狠抓教师的备课、上课、改作、辅导、测评等环节。坚持"严格标准、严格训练、严格检查、严格奖惩",   5、严格教学秩序   教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完本钱职工作。   6、注重学科计划的制定,更注重计划的落实   教研组应按照学校及上级教育部门的意见制订好工作计划,备课组也应按本学科课程标准的要求制订教学计划,并严格按教研室规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进展检查,以保证计划的顺利施行。   7、以备课作为优化教学工作的前提,视备课为促进学生生命成长的保证   个人备课要做到"五备"、"五精",即备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目的,精心组织教学内容,精心编制标题,精心运用教学策略,精心优化学案。   处理好集体备课与个人备课的关系,以单元或专题为单位,确定主备教师,对教学单元(专题)进展整体设计,并撰写教学设计及相关课程资源开发、作业设计;备课组活动中提早一周进展讨论,由主备教师吸收组内教师意见进展修正撰写课时计划;按单元或专题发给组内教师,人手一册;教师按照班级实际和本人上课风格,在空白处进展增、删、改、补,构成个性教学材料;每位教师上完课后,按照教学情况进展反思、修正,写好教学后记。   2020-2020年的第一学期的英语教学仍然十分重要的,在在学术度过暑假以后,相信我们一定能够做的更好,这些都是我们不断以来不断的开展之后得来的成果,在不断的成长中,我们有了更大更快的开展,这些都是我不断以来努力教学的结果,我相信只要我努力,我就会不断做到更好的!
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