小班科学活动寻找变色龙教案.doc

小班科学活动寻找变色龙教案 小班科学活动寻找变色龙教案 作为一名教学工 ，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家的小班科学活动寻找变色龙教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 1、知道相似的颜色有隐藏的作用，丰富对颜色的认识。 2、尝试在类似的颜色中寻找目标颜色。 3、对周围事物的颜色产生探索的颜色。 4、开展幼儿的观察力、想象力。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 1、教学挂图、红色、蓝色、黄色的小鱼。 2、幼儿用书第58页 1、导入：今天老师要介绍一只神奇的动物给小朋友认识，它是谁呢？我们一 起来看看图片。引导幼儿观察图片（告诉幼儿这是一只变色龙，它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍，请小朋友帮变色龙妈妈把它找回家） 2、观察教学挂图2和图3，寻找变色龙的位置，师：变色龙很贪玩，为了不让大家发现它，它的皮肤会变得和躲藏的位置的物体变一样，这样大家就不容易发现他了。（教师引导幼儿观察寻找变色龙在的位置，并且都变成了哪些颜色，请个别幼上来寻找，找到了以后全班小朋友一起喊，变色龙快回家） 教师 小结：变色龙随时随地根据需呀改变身体颜色，以便捕食和躲避外敌的袭击。变色龙的变色实际上是一种伪装衣，有保护自身平安的作用。 3、寻找小鱼 （1）展示各种颜色的小鱼，请幼儿说说颜色的名称。 （2）请幼儿闭上眼睛，教师把小鱼藏在颜色相同的区域柜里，再请个别幼儿去找。玩几次，还可以换幼儿来藏小鱼。 4、组织幼儿到户外寻找颜色各种颜色，自然结束。