向艳音乐《小红花》教案.doc12351.doc

.执教老师: ________ 班级:________ 时间:______________
活动内容
音乐《小红花》
个性化备课
活动目标
1、 引导幼儿活泼、轻快地演唱歌曲。
知道花儿的开放需要阳光、水等自然条件。
2．学唱歌曲《小红花》，并能根据歌曲做动作。

活动准备
1：歌曲《小红花》录音磁带。

活
动
过
程
一、 幼儿边听音乐边走进教室。
欣赏歌曲《小红花》
1．教师：春天来了，花园里发生了哪些变化？幼儿自由讨论。
2．教师：春天来了，花园的花儿都开了。你们知道花儿开放需要哪些条件吗？现在我们一起来听一首歌曲《小红花》。
3．教师播放歌曲《小红花》，幼儿欣赏。
二、讨论
1．教师：歌里唱了什么？
2．教师：小红花的生长需要什么条件？
3．教师总结：植物的生长离不开阳光、水等。
三、学唱歌曲《小红花》
教师播放歌曲《小红花》，幼儿跟着教师一起学唱歌曲，并根据歌曲内容自由做动作。
四、学习制作小红花（出示纸折小红花）小朋友，这是什么？
你们想和小红花做朋友吗？谁知道小红花喜欢什么样的朋友呢？
我们折好多好多的小红花，让小红花做我们的好朋友吧。
2、观察范例，说说小红花是怎么做出来的。
这朵小红花是什么颜色的，花朵有几层？
每一层花朵的大小是怎样的？三朵花怎样重叠在一起？
花朵下面有什么？
3、观察《小朋友的书--美工》第八页“小红花”。
数数画纸上有几朵花？那一朵大？那一朵最小？
我们怎样用这些材料做成一朵小红花？（引导幼儿通过自己的观察，讲述做小红花的方法）
4、教师讲解并示范，帮助幼儿梳理制作过程。
用剪刀剪下三朵花和叶子-----三朵花由大到小叠好粘贴在一起-----叶子粘贴在最下面-----将花对折-----把最上面的那层花瓣向上拉起-----把第二层花瓣向上拉起，一朵美丽的小红花做好了。
5、幼儿制作。
教师指导要点：沿着黑线剪下花和叶；从大到小粘贴花瓣；拉花时不要将纸拉破。

课后反思

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