五年级英语下册Unit3《-My-school-calendar》.docx

五年级英语下册Unit3《 My school calendar》
Part B Let’s learn 教学设计
教学目标
1.能听、说、读、写以下单词:
July,August,September,October,November,December
2．能够掌握一些节日的表达方式。
教学重点：
重点掌握单词和短语。
教学难点：
掌握和运用所学词组来叙述节日活动。
课前准备：
教师准备教学过程中所需要的图片和课件。
教学过程：
一、Warm—up（热身）
Sing happy birthday song to teacher
二、revision
复习一月到五月五个单词
三、Leading –in
1.教师出示幻灯片， 请学生看图先说一说每幅图中的节日是什么？
2.教师提问节日在什么时候？学生回答引出要教的单词。
四、Presentation（新课呈现）
教师以纸卡的形式呈现单词
July August September October November December
教师让学生寻找单词之间的规律。
1.学生跟教师读单词。
2.学生以多种形式读单词。
五、Practice
1.学生以做小游戏的方式复习单词。
2.教师出示课件复习单词。
六、Consolidation and extension（巩固与扩展）
Group work
学生运用学过的句型练习
One ask and one answer
When is Mid-Autumn Day?
It is in September……
七、Homework
1.抄写本课的单词July,August,September,October,November,December
2.完成Ask and write部分.
板书设计：
July August September October November December
Teachers’Day Mid-Autumn Day China’s national Day American Thanksgiving Day