人教2011版小学数学三年级作业小卷含设计意图.docx

运用除法估算解决问题
滨海新区大港第六小学 种博
1、奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天大约传递多少千米？816÷4≈200（元）
【设计意图：例题的变式训练，属于“估小”类型，先领着学生阅读题目要求，找出关键词和关键数据，分析数量关系，列出算式，计算出结果】

2、学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去 388元，每套演出服大约多少钱？
【设计意图：例题的变式训练，属于“估大”类型，让学生自己阅读题目要求，找出关键词和关键数据，分析数量关系，列出算式，计算出结果】

3、有530把椅子，分5次运完，平均每次大约运多少把？如果分
4次运呢？让学生独立在练习本上做。530÷5≈100（元）
【设计意图：属于“估小”类型，给学生计时一分钟，统计完成的学生数量，从中选取一两名叙述解题思路】

4、

【设计意图：开放性题目，与本节课内容息息相关，充分调动学生的积极性。】
5.明明的妈妈从事出售空调的生意，某一天卖了4台空调，共收银13260元，每台空调大约多少钱？看看谁估算的结果最接近实际价格。
预设结果3000、3300、3310、3315、3320
师：先估成12000，12000÷4=3000，还差1260，再用1200÷4=300，还差60，60÷4估计结果10、20均可，甚至都能得出准确的15，把三次估算的结果加起来，这样最接近精确的结果。这就是数学中的逐步逼近思想。