信息窗二(三角形的三边关系).doc

学习任务单1
1、 将胶条任意剪成3段围一围，看看能围成三角形吗？（剪整厘米数）
2、数据记录在表格中；组内交流，组长汇总数据（重复不记录，如：数据5、5、2和5、2、5为重复）；
3、做好汇报的分工。
线段长度
第一条边长
第二条边长
第三条边长
围成情况
12cm

学习任务单2
分组活动要求：
1、先算一算任意两条边的和，再把它与第三条边比一比。
2、判断能不能围成三角形。
线段的长度
第一条边长
第二条边长
第三条边长
围成情况
16厘米

思考： 有什么新的发现？

课堂优化作业设计
1、 判断下面各组小棒能否围成三角形。
（1）2cm 2cm 2cm ( )
（2）1cm 3cm 5cm ( )
（3）1cm 2cm 3cm ( )
（4）2cm 4cm 5cm ( )
2、 选一选。
一个三角形的两条边分别是3分米和4分米，第三条边一
定比（ ）分米短。
A、3 B、4 C、7