确定发展目标.ppt

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地方，在反省和改变中一点点觉醒。,觉醒会伴随我们一生，人生是一个觉醒的过程，只有不断觉醒，才能不断完善自己，实现自己的理想。,9,常言道：“有志之人立常志，无志之人常立志”。人生不能没有目标。目标是心中的罗盘，人生因为有目标，才会执着地去追求。,10,让我们一起为梦想,启 程！,11,确定发展目标,12,结合,外部条件和内部条件的实际，选择适合自己的发展目标，立足于“择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利”的现实，实事求是地分析发展条件，明确发展目标，“扬长避短”与“扬长补短”相结合,。,职业生涯发展目标的设计,13,一、职业生涯目标分类,内,职业生涯目标,(,个人因素,),观念目标：对人对事的态度和,价值观,。,工作,能力,目标：组织能力、沟通能力。,心理素质目标：历经困难时的心理承受压力 。,内心感受目标：突出业绩带来的内心收获和成就感。,14,II.,外,职业生涯目标,职位目标：职权扩大、职务晋升。,工作环境目标：,硬件环境改善。,工作地点目标：,经济收入目标：薪酬增长,15,目标,的作用,目标之所以有用，是因为它能帮助我们从现在走向未来。,美国,-,戴维,坎贝尔,一切成就的起点是渴望。一个人追求的目标愈高，他的才能发展愉快。一心向着自己的目标前进的人整个世界都给他让路。,美国成功学家拿破仑,希尔,16,哈佛大学,关于目标对人生影响的跟踪调查,17,二、职业目标考虑,的,因素：,兴趣与职业匹配,性格与职业匹配,能力与职业匹配,价值观与职业匹配,内外环境与职业匹配,实现“人职匹配”,18,确立志向，树立理想。总目标,01,自我评估：职业兴趣、能力、价值观、性格,02,机会评估：环境和行业评估,03,选择职业,04,三、职业目标选择流程,05.,选者职业路线：走行政管理或走专业技术路线,06.,阶段目标,目标分解，将目标具体化、清晰化。,19,第一组,对村庄的名字和路途的长短一无所知，只告诉他们跟着向导走。刚走了,4,、,5KM,就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到。,又走了几公里，离终点只剩下,3,公里，有人甚至坐在路边不愿走了，最后坚持走到最后的只有一般人左右。,有人做过一组实验：组织三组人，,让他们分别向,20KM,外的一个村庄步行。,20,第二组,的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程和距离。走了一半的时候大多数的人就像知道他们已经走了多远，比较有经验的人说,:,大概走了一半的路程。,于是大家继续向前走，当走到全程,3/4,时，大家情绪低落，觉得匹配不堪，而路程似乎还很长，当有人说：快到了！大家又振作起来加快步伐。,21,第三组,的人不仅知道村子的名字，路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就达到了目的。,22,三、阶段目标,设计思路,逆向思维,确立长远目标,按照实现长远目标的关联程度进行排序,确定阶段目标,按照每个阶段目标实现需要的时间,倒计时,23,走好每一步,2030,岁,01,展示才能，获得晋升,3040,岁,02,收获季节，及时充电,4050,岁,03,做好晚年职业规划,5060,岁,04,3.1,我国罗双平教授,阶段划分,24,3.2,按时间划分,短期目标，,1,年内,中期目标，,35,年,长期目标，,510,年,人生目标，,25,3.3,按性质划分,政治目标、健康目标、教育目标、事业目标、家庭目标、经济目标等。,26,3.3 如何制定目标的原则？,运用SMART原则：,明确 S 打字1分钟80字,可衡量M 有数据,可行A 踮起脚可得到,切实R 不脱离现实,时间限制T 11月10日完成,27,五、目标确立的注意点：,目标太难，失败会导致挫败感。,目标太容易，失去挑战性和激励作用。,目标不要太多，确定12个最有价值的。,目标要有弹性,最重要的不是设定的职业生涯目标是否正确，而是没有去设定，并且没有为之努力。,28,有了目标还需要行动,仅有愿望是不够的，我们必须行动。如果没有行动，计划和方案就毫无价值，目标也就失去了意义。,歌德,成功者和失败者的区别在于：成功的人有无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标。,29,当一个人明白他想要什么并坚持自己的理想时，世界都将会为他让路。,目标不是轻易能够实现的，成功来自于对目标的坚持。人最怕的是没有理想和目标，最难的却是坚持自己的理想和目标。,30,六、自我目标评估的方法,运用,SWOT,原则,，补充发展条件,31,七、我的职业发展目标,32,7.1制定自己的改善计划。,比如，你可以在你的计划中写上：,1、改掉这些习惯（举例说明）,（1）不按时完成各种事情；,（2）消极性的话语；,（3）看电视超过60分钟；,（4）无意义的闲聊。,2、养成这些习惯（举例说明）,（1）每天早上出门前检查一下自己的仪表；,（2）每一天的工作都在前一天的晚上就计划好；,（3）任何场合尽量赞美别人。3、用这些方法来增加学习效率,（1）尽量发掘自己的工作潜力；,（2）进一步学习各方面知识；,（3）提出三项改善自我的建议。,33,7.2制定自己的改善计划,3、用这些方法来增加学习效率,（1）尽量发掘自己的工作潜力；,（2）进一步学习各方面知识；,（3）提出三项改善自我的建议。,4、用这些方法来增进和谐,（1）对父母为你做的小事表示更大的谢意，不可像往常一样认为理所当然；,（2）每周一次与朋友作有意义的活动；,（3）每天固定安排1小时和家人相处在一起。,5、用下面的方法来修养个性,（1）每周花两个小时阅读自己本专业的杂志；,（2）阅读1本励志书籍；,（3）结交4个新朋友；,（4）每天静静思考30分钟,34,八、,知识拓展,施恩职业锚理论应用,含义：指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃职业中那种至关重要的东西或价值观。,“五种职业锚”,技术或功能型职业锚,管理型职业锚（分析能力、人际沟通等）,创造型职业锚,自主与独立型 咨询人员、独立开店,安全职业型,35,THANKS,36,