《猫》PPT课件.ppt

你养过猫吗？你仔你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你细观察过猫吗？猫给你什么印象？什么印象？有一位很有名的作家，他的名有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！为猫写了一篇文章呢！老舍（老舍（1899189919661966）原名舒）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说品有长篇小说老张的哲学老张的哲学赵子曰赵子曰二马二马猫城记猫城记离婚离婚骆驼祥子骆驼祥子 四世四世同堂同堂 中篇小说中篇小说月牙儿月牙儿我这一辈子我这一辈子，短篇小说，短篇小说微微神神等。等。老舍的作品大多取材于城市老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。京口语。猫猫这篇散文发表在这篇散文发表在新观察新观察19591959年第年第1616期，选作课文时有改动。期，选作课文时有改动。1 1.读通句子，读准字音。读通句子，读准字音。2 2.想想课文是从哪几方面想想课文是从哪几方面 写猫的？写猫的？考考 虑虑 任任 凭凭 抓抓 痒痒go qing shu稿稿 纸纸 口口 腔腔 玩玩 耍耍摔摔 倒倒 跌跌 倒倒 胆胆 子子 p z zo yng开开 辟辟 责责 打打 遭遭 殃殃 lpngyngshuidi dn 暖和暖和 解闷解闷 枝枝折折花落花落屏息凝屏息凝视尽尽职抓痒抓痒很乖很乖遭殃遭殃任凭任凭 淘气淘气 贪玩玩磨蹭磨蹭 生气勃勃生气勃勃丰富多腔丰富多腔无无忧无无虑温柔可温柔可亲跌跌撞撞跌跌撞撞 咕咕噜咕咕噜天真可天真可爱开辟开辟 c c ngng b b hu m n sh sh bng zh yng zo yng png g l p p dih 一唱一和一唱一和 暖和暖和 解闷解闷 开辟开辟枝枝折折花落花落屏息凝屏息凝视尽尽职抓痒抓痒很乖很乖遭殃遭殃任凭任凭 淘气淘气 贪玩玩磨蹭磨蹭 生气勃勃生气勃勃丰富多腔丰富多腔无无忧无无虑温柔可温柔可亲跌跌撞撞跌跌撞撞 咕咕噜咕咕噜天真可天真可爱自读课文：自读课文：不懂的自己做上不懂的自己做上记号；查字典理解：记号；查字典理解：尽职、变化多端、闭尽职、变化多端、闭息凝视。息凝视。思考讨论：这篇课文写了什思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？么时候的猫？长大的猫长大的猫满月的小猫满月的小猫 课文第一部分，主要写大猫课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。这一特点的句子划下来。按照这点把课文分为两按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫，第部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。二部分写小猫。第一部分：猫的性格实在古怪。第一部分：猫的性格实在古怪。第二部分：满月的小猫更可爱。第二部分：满月的小猫更可爱。老舍先老舍先老舍先老舍先生在课文生在课文生在课文生在课文前三个自前三个自前三个自前三个自然段围绕然段围绕然段围绕然段围绕哪句话来哪句话来哪句话来哪句话来写猫的？写猫的？写猫的？写猫的？猫的性格实在实在有些古怪古怪。猫的性格古怪，主要表现在：它既（猫的性格古怪，主要表现在：它既（）又（）又（），既贪玩又），既贪玩又（）;既胆小又（既胆小又（）；高兴时，（）；高兴时，（），不高兴时，（），不高兴时，（）。）。贪玩贪玩尽职尽职勇勇 猛猛比谁都温柔可亲比谁都温柔可亲一声也不出一声也不出老实老实老实老实 说它老实吧，它的确有时候很乖。它说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。虑，什么事也不过问。尽职尽职 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！温柔可亲温柔可亲 它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在稿纸上踩印几朵小梅花。比较句子：比较句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脚印。上踩几个脚印。猫高兴猫高兴时温柔时温柔可亲可亲 丰富多腔丰富多腔长短不同长短不同粗细各异粗细各异变化多端变化多端叫唤叫唤一声不出一声不出它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。拟人拟人 高兴与不高兴高兴与不高兴 表达作者对表达作者对猫的喜爱猫的喜爱 猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。淘气淘气 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！勃勃，天真可爱！生气勃勃生气勃勃 天真可爱天真可爱比较句子比较句子 体会情感体会情感 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它还会它还会“喵喵喵喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。的乱叫，叫声也不同。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。它很老实它很老实 说它老实吧说它老实吧它很贪玩它很贪玩 说它贪玩吧说它贪玩吧 比较读：这两种句式语气有什么不同？比较读：这两种句式语气有什么不同？并不完全这样并不完全这样 完全这样完全这样 说它老实、乖，可是，它说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。玩的，可是，它又很尽职。猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。表表 现现 其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？爱猫，觉爱猫，觉得猫像顽皮可得猫像顽皮可爱的小孩。爱的小孩。运用拟人的手法运用拟人的手法 作者爱猫的感情作者爱猫的感情 表达表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。读读、想想、读读、想想、说说说说：引号：表示下面写猫的引号：表示下面写猫的温柔可亲。温柔可亲。它要是高它要是高兴，能比，能比谁都都()：用：用身子身子()你的腿，把脖子伸出来你的腿，把脖子伸出来()，或是在你写作的，或是在你写作的时候，跳上桌来，在候，跳上桌来，在()。它。它还会会()地叫地叫唤，()，()，变化多端。在不叫的化多端。在不叫的时候，候，它它还会会()。这可都凭它的可都凭它的高高兴。它若是。它若是()啊，无啊，无论谁()，它也，它也()。2怕与勇猛怕与勇猛 猫的性格实猫的性格实在有些古怪在有些古怪 。改一改把这个句子改成肯定句：它屏息凝它屏息凝视，一，一连就是几个就是几个钟头，非把老，非把老鼠等出来不可！鼠等出来不可！改一改把这个句子改成肯定句：它屏息凝它屏息凝视，一，一连就是几个就是几个钟头，非把老，非把老鼠等出来不可！鼠等出来不可！它屏息凝它屏息凝视，一，一连就是几个就是几个钟头，一定要，一定要把老鼠等出来。把老鼠等出来。小结小结既老实又贪玩既老实又贪玩既贪玩又尽职。既贪玩又尽职。高兴时温柔可亲高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响不高兴时一声不响怕与勇猛怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。作者写猫的老实、尽职、作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细玩、一声不响、胆小要详细 。作者爱猫，作者爱猫，就把猫的长处写就把猫的长处写得详细得详细 。为什么？为什么？有详有略有详有略 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！读读，画出最能概读读，画出最能概括这段的一句话。括这段的一句话。说明什么？说明什么？作者爱猫，作者爱猫，更爱小猫。更爱小猫。在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。身上，现在却用到小猫身上了。怎样把特点写具体？怎样把特点写具体？举例子举例子抓动作抓动作写神态写神态 猫的性格古怪，主要表现在：猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时，职），既胆小又（勇猛）；高兴时，（温柔可亲），不高兴时，（一声（温柔可亲），不高兴时，（一声不出）。不出）。过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。情。（用：的性格实在，。）（用：的性格实在，。）拓展：拓展：说话练习说话练习 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种关的。猫须除了能显耀出那种“虎威虎威”之外，更重要之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。就索性不进，守洞待鼠。猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。你的。