六年级数学《待优生辅导小结》.docx

六年级数学《待优生辅导小结》
六年级数学《待优生辅导小结》
后进生辅导小结
随着新的课程改革，课改理念，新的教学方法的深入开展，调动
全体学生的学习积极性，让全体学生都能积极参与到学习过程中，让不同层次的学生都有所提高，特别是后进生，无论课上课下，校内或校外都要认真辅导，我特别注意这项工作，现对本学期在这方面的工作进行小结如下：
1、加强思想教育，提高认识
当我接到这个班级后，首先了解全班学生的整体情况，摸清后进
生的思想、学习、行为、家庭等情况，明确后进生缺差的原因，对这些后进生进行思想疏导，给他们加油打气，从思想意识上认识到自己也能进步，自己也有优点，能赶上甚至超过别人，使他们树立学习的信心，帮助他们确立学习的目标，然后在平时的教学中帮助他们找出自己学习差的原因，进行有的放矢的补缺补差。2、给他们爱心，增强进步的信心
找出原因后，老师经常给他们施以爱心，经常找他们谈心，教他
们学习方法，找学习的窍门，给她们讲述古人“头悬梁，锥刺股”的故事，讲述龟兔赛跑的故事，讲述笨鸟先飞的寓言让他们想听、会听、爱听，这样提高了他们进步的信心，有了前进的力量，才能热爱学习，想办法去学习才更有利于补缺补差。3、辅导有耐心，要细心
找出了后进生的原因后，要进行课上课下辅导，利用早来晚走的
时间有针对性的进行讲解后进生的接受能力自然不是太快，对他们要细心，有耐心，反复讲，反复教，知道他们弄懂为止，辅导过后及时进行跟踪练习，加强训练。让他们吧所学的知识铭记在心，达到他们的学习目标。
4、给后进生提供展示，交流的机会。多给予鼓励和表扬。
对后进生进行辅导后，要给他们提供展示的机会，课上有简单的
问题让他们来表现，稍有进步，大力进行表扬和鼓励，让他们树立信心，感受成功的喜悦，体会进步的快乐。善于发现他们的优点、闪光点。如：热爱劳动，爱护公物，讲文明礼貌等。
通过这些措施，后进生有了进步，再把这些情况汇报给家长，有
目的的进行家访，让家长也分享他们进步的喜悦。总之，后进生的工作直接影响的全班的整体成绩，作为教师要重视，要有方法去影响后进生，改变后进生的的学习状态。