人教版二年级语文下册第一次月考试卷(完整).doc

人教版二年级语文下册第一次月考试卷（完整）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。shng din gng j b chng yun y（_） （_） （_） （_）no jn qun go sh jn ti wn do（_） （_） （_） （_）二、 比一比，组词语。新（_） 睡（_） 扑（_） 庄（_）亲（_） 垂（_） 仆（_） 压（_）三、 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。四、 近义词手拉手。五、 读一读下面的字，并说一说这些字有什么特点，把你的发现告诉大家。探 躲 摇 解 遮 掩触 荡 吐 冲 奔 寻挑选上面的字，正确地填写在下列句子中。小草从地下_出头来。苹果像个害羞的小姑娘，_藏在绿叶中。柳树的长枝条，在春风中_来_去。春天，树木_出点点新芽。我们_出家门，_向田野，去_找春天。六、 把下列词语补充完整。（_）气（_）现 （_）消（_）散 （_）清（_）秀春（_）满（_） 名（_）古（_） 如（_）得（_）七、 照样子，写句子。1例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小红_，_走进学校。3例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点的词语写句子）_八、 课外阅读。惊喜（节选）美艾诺洛贝尔十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。青蛙说：“我要到蟾（chn）蜍（ch）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”蟾蜍回到了家，他说：“ ！”（摘自青蛙和蟾蜍快乐年年，有删改）1从文中选择恰当的词语填入括号里。（_）的叶子 （_）的草地2读短文，填空。（1）短文写的是_和_的故事。（2）第五自然段是写_帮_打扫院子，从“_”可以看出院子被扫得很干净。3青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。4结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：（_）青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！5仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？_九、 写话与表达。外星人来访图中画的是什么地方？图中最引人注目的是谁？他和我们有哪些不一样的地方？其他人在干什么？发挥想象写一写。（词语提示）驾驶外星飞船脑袋额头惊讶热情交谈做客_参考答案1、商店 工具 补充 愿意 脑筋 劝告 使劲 台湾岛 2、清新 睡觉 扑火 村庄 亲人 垂柳 仆人 压住3、 七 、 一匹 上下 弓 bi bi 后背 4、5、探 躲 摇 摇 吐 冲 奔 寻6、神 活 烟 云 山 水 色 园 胜 迹 鱼 水7、天上的月亮 一个弯弯的小船。 高兴极了 蹦蹦跳跳地 自习课上，同学们在教室里，有的写字，有的画画，有的看书8、1 凌乱 干净 2 青蛙 蟾蜍 蟾蜍 青蛙 青蛙的前院一片落叶都没有了 3我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。45青蛙和蟾蜍回到家后不会感受到惊喜。因为一阵风把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。9、范文：一天，爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。突然，一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。“哇！这是什么怪物？头绿绿的，额头还这么凸。”我惊讶地叫道。爸爸说：“这是外星人，它到我们地球上来做客。”说完，就来到了外星人的身边，和它热情地交谈起来。5 / 5