培训班老师暑期社会实践报告.doc

培训班老师暑期社会实践报告 每到快放假的前一个月，大家就开场忙活着张罗马上降临的社会实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了去留的选择。此次我的社会实践的地点是阳泉市，详细实践单位是平定县清华中小学文化课培训中心。简单地说，事实上确实是一个暑期培训班。我的实践身份确实是辅导老师。7月6号考试一完毕，便匆忙启程转战平定。7月7号备课一天。8号便正式开了课。来了平定之后，我才明白一共有五位老师：俩个英语老师(包括我)，俩个数学老师还有一个物理老师。我们五个都是太原师范学院的学生，不同的是其中俩个已经考上了研究生，另外俩个也都已经毕业，只有我一个是大二学生。如此的身份也就奠定了日后被给予更多的照顾以及更多的叮嘱。和我一个寝室的是另外一个英语老师张艳琴以及唯一的一个物理老师王晓畅。后来慢慢理解到他们俩个一个考上了西南大学研究生一个考上了吉林大学研究生，心中敬仰之情不由而生。开课第一天我负责的年级主要是初一即初二，偶然客串一下初三及高一。如今还清晰的记得第一天上课时的情况。那天我们提早一个小时就早早到了辅导中心之一体育场。开了教室门，环顾一周才发觉教室好脏，非常闷热，便开了窗户，清扫起教室。待到教室整理的差不多了，樊老师正好通知我们去教学楼下领学生。一下楼，哇，黑乎乎一片脑袋，满满一院子，老的少的，顿时杜撰了一句话“黑云压地地欲摧”。可能平均每个学生四周至少站着一个家长。由于初一有60多个学生，加上又是第一天开课;考虑到一方面老师紧张，另一方面小孩们也需要习惯，因此初一临时被分成俩个班，由我和张老师一起带。虽说在这之前樊老师(该辅导中心负责人)已经开会指导过如何讲课，讲课过程中该留意些什么，我课前也充分备了课;但一看到那么多家长站在门外，内心依然咚咚的跳得厉害。值得庆幸的是我的英语发音还不错，十几分钟后家长便纷纷满意地离开了。紧张而有序的第一天就如此完毕了。假设干天后开课第三天，初一俩个班60多名学生合到了一起。下午初二班也开了课。生活顿时繁忙了许多。早上六点多起床、洗涮、吃饭。七点二十出门。七点半到学校。八点半初一上课。中间这点时间留给早到的同学咨询咨询题。八点半至十一点半，共三节课。中午回家休息一会备会课，就得抓紧时间赶往初二上课地点平定县招待所。下午三点至六点，也是共三节课。晚上七点左右回家，吃饭、备课、洗漱。十一点半睡觉。几乎每天樊老师都会给我们开将近一个小时的会，由于该培训中心有听课制度，因此每次听完樊老师都会指出每个人讲课有什么缺乏，有那么改之无那么加勉。说到讲课，关于初一，前俩天的课上下来感受还不错，如今在面临这么多学生时也便轻松了许多。只是樊老师不断叮嘱要管好纪律，不要笑，严严肃肃上课，课下也不要随意搭理学生。我非常爱笑，又不断喜爱年轻、亲善的老师，因此也就稍稍偏驶了方向。课下的我非常喜爱坐在教室跟小孩们聊聊天，看他们玩各种小游戏，那种感受非常温馨也非常满足。后来，慢慢慢慢发觉初一的小孩并不太喜爱跟老师聊天，大概是惧怕老师，更多的只是同学之间互相打闹嬉戏。关于初二学生来说，这个咨询题就不存在。初二共28人，8女20男，比率严峻失调，上起课来却轻松了许多。男生在课堂上非常爽朗主动，也非常积极配合我的教学工作。在如此一群小孩面前严肃不起来也厉害不起来，因此在初二小孩们面前，我成了“微笑姐”。每次一下课他们便往办公室跑，天南海北，只要他们想到的，什么都敢咨询。我呢也尽量做出合理的答复。没做老师之前，想的是公平对待每一个小孩。做了老师之后才发觉，这点蛮难做到的。这么一大群小孩里，的确实确有你本人更喜爱的学生，更喜爱的小孩，所以这个小孩不一定确实是学习最顶尖的那个，不过令本人厌恶的小孩倒也没发觉。学习好的寥寥数几，顽皮捣蛋的也确实是固定的那几位，更多的小孩给我印象是平淡无奇，成绩平平，不乖也不闹。这才想起那就话：世上没有绝对的公平，只有相对的公平。俩个礼拜后俩个礼拜的相处足以让学生摸清你的性格脾气。按樊老师的话说：这个时间段是学生骚动的时期，需加强防备，严格治理。初一的课堂明显骚动了起来，非常多学生蠢蠢欲动，伺机小动作。空气中总能感受到此起彼伏的扰动。交头接耳的声波在教室不定时地乱串，就像耳鸣，耳朵里不断有蜜蜂在振动翅膀，非常不清净。平地一声吼之后，顿时万籁俱寂。但是这声吼关于一天上六个小时课的我的喉咙来说，有点承受不来。更好的方法，我的经历确实是：用眼神杀死他们!初二的课堂秩序不断非常好，也许是年纪大了点、明白事了点，初二的课堂从来都是秩序井然。但初一初二有个共性咨询题，这个咨询题非常让人头疼。说来也简单卫生咨询题。同一个教室上下午有不同的班级上。上课前，面临着上一个班级遗留的一堆垃圾;课后，又是一堆本人所带班级遗留的一堆垃圾。视觉嗅觉肤觉遭受三重污染。同其他老师一讨论，有了方案：惩处制度，即课上捣乱、未完成作业等行为不合格者，罚当天值日。此制度一出，确实课堂秩序效果明显提升，至于卫生效果就不尽如人意了。非常多小孩离家远，樊老师又怕留下值日的同学被回家的队伍落下，这也就意味着出意外比率大增。因此非常多时候我们不得不亲身清扫。这才认识到：老师的责任不仅仅是教书育人!还得兼任清洁工加保安，甚至维和警察!尾声时间飞速，转眼即逝。不声不响，已将近一个月。樊老师给我们合了影，这同时也意味着教学的完毕期末考。这个考试与学校的类似又不同。类似的是都是用来测试教学与学的成果，并以学生成绩评断该老师的好坏。不同的是该成绩只对老师公布，关于学生及学生家长该结果保密。如此的规那么有违常理，说实话我不太明白，但是又不得不服从。直到考试成绩出来我才明白，樊老师不让公布成绩是在担忧什么。初一的成绩不赖，初二的就差非常多8个不及格。这个着实是个沉痛的打。，成绩一出来，当着学生的面我就禁不住哭了，哭得淅沥哗啦。我没想到初二的成绩会差这么多，尤其女生，一半都是七十来分。后来一想，课堂上男生太多，数量上本来就压着女生;再加上男生贪玩好动，我的心思根本上都花在男生身上，竟不知不觉中无视了安静乖巧的女生们。想来课堂上非常少叫她们答复下列咨询题，查单词的时候也是让她们之间互相检查，我只是抽查她们之中的几个。我如此的行为造成了她们的松懈，毕竟她们依然缺乏自制力的青青年。另外男生方面，尽管在他们身上花了非常多功夫，但成绩差的那几个照旧差得糊涂。败笔!无奈的败笔!意外的败笔!自然明白这是成长的必须，更多的我必须承认是忽略大意造成的本可防止的结局。总结这是我第一次在异地他乡带如此浩荡的辅导班，亦是第一次如此规规矩矩过朝九晚五的老师生活。我，所以其他老师也是，我们有用心去付出，有得到非常多家长的好评，在收获家长的感谢，有团结和友谊，有真情的倾诉，还有我们成长的见证。但是我们同时也收获到了经历和教训。辅导班教学过程中的一些失误是我们来年，抑或以后，应该改正的，比方学生平安咨询题，教学秩序咨询题，教室清扫咨询题还有乖学生被无视咨询题，和家长交流等等这些细节咨询题都在我的脑海里面。由于有着深入的经历，我想目前会被奉为最难得的经历永记于心。生活是公平的，哪怕吃了非常多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即便最后失败了，我们也获得了比别人更多的经历后记小孩们对我的讲课风格定义为轻松幽默。这是我不断追求也是本人非常喜爱的教学风格，因此如此的定义依然给了我非常大鼓舞。如今我照旧和这些同学中的一部分保持着联络。每当他们发来咨询候信息的时候，心窝都是暖暖的。如今的我，更希望以一种朋友的身份和他们交流，只愿我们的师生友情天长地久，也愿我能在他们成长的旅途上给予星点协助!所以最快乐的所以依然认识了张艳琴和王晓畅学姐。和她们在一起的一个月非常快乐也非常暖和。愿我们的友谊天长地久!