《一双手》练习设计(附答案).doc

《一双手》练习设计
班级 学号 姓名 得分
1.根据拼音写汉字。（2分）
xīng  sōｎɡ(     )  shǜn(    )间    得chěｎɡ(     ) 老jiǎｎ（ ）
2.指出下列句子所用的修辞手法。（2分）
（1）那简直是半截老松木。（      ）（2）一只手指就像一根三节老甘蔗。（       ）
（3）树木睁开了xīng  sōｎɡ的睡眼。（        ）
（4）我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。（ ）
3.指出下列句子所使用的表达方式。（2分）
（1）我去小兴安岭的乌马河林业局采访。（        ）
（2）这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。（        ）
（3）（他的手）长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。（        ）
（4）这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。（        ）
4.填空。（掌握对“一双手”的具体描写方法）（2分）
（1）“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善手的（ ）
（2）“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出手指的（ ）
（3）“长24 cm，宽10 cm，厚2.5 cm”，突出手的（ ）
（4）“我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色”，这一对比突出手的（ ）
5.句子仿写： 一双手就能演绎出一个撼动人心的故事，一双手就能擎起一座爱的山峰，
。（2分）
6.选取某个人最具特征的部位（如手、头发、眼睛、腰等）进行描写（90字左右）（5分）。

7.拓展阅读。（用抒情议论的表达方式给文章添加简短的结尾）（5分）
小时候，我最讨厌妈妈用她的手触摸我的脸，她那像长满毛刺的手常常弄疼了我的娇嫩的脸。我不明白别人的妈妈总是拥有一双细腻的手，妈妈的手却是长满了茧子，裂着口子，弯曲着关节像老松树皮。可是后来就是这双手让我流下了几次泪。
那是我小学时的一个大雨倾盆的晚上，家里百年老屋的山墙垮塌了，我被突如其来的轰隆声吓坏了，妈妈用她那双中年闰土的手，坚毅地搂住我说“有妈妈的手，绝不会让你晚上睡觉看星星。”刚强的妈妈用她那开着裂口的双手，把倒塌山墙的土捣碎，和成稀泥，做成了一块一块的土坯，请工匠一块一块地垒了起来，经过半年的努力，那百年老屋又恢复了昔日的风采，那次我留下了第一次泪。
第二次流泪的时候，是我拿到了大学录取通知书，在临行前的一个晚上，母亲在灰暗的灯下，用她那粗糙的手为我缝被子，望着母亲，我不禁流下了眼泪，妈妈却说：“女儿呀！出门在外要盖好被子，别生病了！”

一双手
参考答案：
1.惺忪  瞬  逞  茧  2.（1）比喻  （2）比喻  （3）拟人（4）对比、排比3.（1）记叙  （2）描写  （3）说明  （4）议论4.（1）奇大无比（2）手指特别粗大肥圆，老茧特多（3）奇大无比（4）坚硬耐搓5.一双手就能释放出绵绵不断的亲情。6.略7.略