(部编)人教语文2011课标版一年级下册《动物儿歌》教案.docx

《动物儿歌》教案
课时：1课时
教学目标：
1、认识12个生字，正确书写7个生字。
2、认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛等词语，正确流利朗读儿歌，训练说话。
3、激发爱护小动物的情感
教学重点：正确书写7个字；朗读课文
教学难点：正确认读12个生字
教学准备：幻灯片，语文课本
教学过程：
一、 图片导入。多媒体课件示出“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种动物的图片。激趣谈话：你们认识这种小动物吗？你能读出它们的名字吗？（生读出名字，课件出示相应汉字）过渡：今天我们要学习这篇课文，课文把几种小动物编成了一首儿歌，大家想不想跟着老师学习这首儿歌呢？
二、 初读儿歌，要求生听清楚读音
1、 师范读儿歌，要求生听清楚读音（师先把课文读一遍，老师在读的过程中希望大家把手指到课文中，还有听清楚读音）
2、 下面请同学们自由朗读课文，弄清楚课文后面生字的读音，并在小组检查组词。（师把生字抄在黑板上，小组上来展示组词，读音）
3、 小组展示时，其他同学也跟着读。
三、 读一读，记一记
蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞，蚯蚓松土，蚂蚁搬家，蜘蛛结网，蜜蜂采蜜
四、 学习要求会写的生字，弄清楚笔顺笔画
1、 出示要求会写的生字 间、迷、造、运、池、欢、网
2、 开火车读，并组词
3、 这么多字，大家是怎么记住的呢
4、 你们觉得哪个字最难写，写的时候要注意什么
五、 课文的学习
1、 学习了这么多生字，大家都会读了吗？全班齐读
2、 想一想，儿歌中的小动物都在干什么，它们为什么要做这些事情呢？小组交流
3、 蜻蜓是为了告诉我们天要下雨了‚蝴蝶传播花粉ƒ蚯蚓给我们地里的庄稼松土④蚂蚁搬家是为了避免被水淹⑤蝌蚪寻找食物⑥蜘蛛为了捕捉昆虫
4、 这些小动物为我们做了那么多事情，是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们。
六、 知识拓展
1、 示出课文，把动物名称，地点，做什么圈出来，一起找找规律
七、 小结
我们身边还有许多小动物，它们是人类的好朋友，我们要注意不要伤害它们，课后请同学们再找找有哪些动物可以编成儿歌。