王柏青研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划

课例选择
小学数学 一年级上册 第四单元 课程名称：认识物体和图形 教材版本：人教版
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握PPT和交互电子白板的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术辅助教学，提升教师的课堂教学能力。
应用环境
交互式多媒体环境
技术手段
PPT和交互电子白板
研 修 安 排
时间
具体安排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22
教学设计、学习网络课程，修改教学设计、学习信息技术。
学习信息技术、修改课件、整理资源，课例片段的后期制作。
第三阶段
11.23-12.10
修改、完善、提交作业。
参加教研组活动。
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
完成培训考核
线上或线下参加校内项目总结会。
完成发展性测评。