黄浦区2005学年度第1学期六年级期中基础学业测评(附答案).doc

黄浦区2005学年度第一学期六年级期中基础学业测评
语文试卷（答案）
（完卷时间：100分钟 满分：100分） 2005年11月2日上午
题 号
文言文阅读
现代文阅读
写 作
总 分
一
二
三
四
得 分

第一部分 阅 读（50分）
一、 课内文言文阅读（24分）
（一） 记诵与积累（10分）
1． 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2． 《新晴》： 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余 。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书 。
3． 予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝， 香远益清 ， 亭亭净植 ，可远观而不可亵玩焉。
（二） 阅读下文，完成4—8题（14分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
4．上文选自 《世说新语》 （1分）
5．为上文中加▲的字注音（2分）
A. 陈太丘与友期（ qī ）行 B. 尊君在不（ fǒu ）
6．写出加点字的意思（6分）
A. 日中 正午 B. 舍 放弃 C. 去 离开 D. 委 放弃、抛弃 E. 引 拉，这里表示友好 F. 顾 回头看
7．说说文中划线句的意思（3分）
日中不至，则是无信 到了正午您还没到，就是不讲信用。
8．上文讲了一个什么道理？ 做人要诚实可信，以礼待人。 （2分）
二、 课外文言文阅读（5分）
羊子尝①行路，得遗金一饼，还②以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食③。况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐④金于野，而远寻师学。
注释：①尝：曾经。②还：回到家里。③嗟来之食：指侮辱性的施舍。④捐：丢弃。
9．说说下面句子的意思（2分）
得遗金一饼 得到了一块别人遗失的金子。
10．这个故事告诉你一个什么道理？（3分）
答：这个故事告诉我们做人不能贪图小利，要做到拾金不昧。
三、 课内现代文阅读（8分）
①这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的A. nèn（ ）芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波B. lín lín（ ）的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑤这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
11．根据注音在上文①、④段的空格中分别写上正确的字：A. 嫩 ；B. 粼粼 （2分）
12．第③段说“发生了分歧”，“分歧”指什么？（2分）
答：“分歧”是指儿子要走小路，而母亲要走大路。
13．文中儿子为什么要走小路？（2分）
答：因为儿子觉得走小路很有意思。
14．第⑤段为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”？（2分）
答：“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧维系在一起，构成家庭的整体，也诠释出生命现象的完整含义。如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背着完整的生命世界，因此油然产生了一种深沉、庄严的感觉。表现出中华民族“敬老爱幼”的美德。
四、 课外现代文阅读（13分）
放牛的日子（节选）
①我是山里的孩子，七岁那年，妈对我说：“你不能再白吃饭了。”她把我带到一头大水牛跟前。于是，我的一段童年便和一条用麻线搓成的牛绳拴在了一起。
②牧童们都喜欢骑到牛背上让牛儿驮着走。学军的那头老水牛，颇通人性。谁骑它都不用爬，只要踩到它的头顶上，再喊一声：“伸角！”它便会把头一抬，轻轻地把你送上宽阔的背脊。
③最有趣的是在酷暑的中午，带着牛儿去水里游泳。太阳热热地晒着，蝉儿高唱，稻花飘香。为了不弄湿衣裤，我们一律脱光身子，在银色的浪花里嬉戏。会游的，畅快地与水里的牛儿为伴，游来游去，累了就爬到牛背上让牛驮着游来游去。不会游的，则在水浅的河边，两手支着水底的沙石，或抓着岸边的水草、藤蔓，双脚胡乱地敲击水面，我就是这样学会游泳的。
④可是，放牛的日子里，也常有人们的苦难给我们幼小的心灵带来伤痛。
⑤一天傍晚，我踏进家门，在昏暗的油灯下，妈妈递给我一个竹篮，篮子里放着几个红薯。那是我们的晚饭。“给康公家送去吧，他们还没有吃饭呢。”妈说。我没说话，默默地照办了。
⑥我放了整整一年的牛，因为八岁那年我幸运地上学了，只在课余偶尔牵牵那根牛绳。
⑦放牛的日子里，我似乎没有感觉到什么大苦难，但我那多愁善感的心灵却镌上了人们被苦难灼干的眼睛，从山里走到都市，我一直用心灵装填着这些苦痛。然而，如今想来，这些苦痛已经不再是苦痛，而是一种心灵的财富！这也许是我一直保持了放牛时那颗欢乐的心灵的缘故。
15．上文第③段中，为什么说“酷暑的中午”反而“最有趣”？（2分）
答：因为太阳热热地晒着，蝉儿高唱，稻花飘香。“我们”能带着牛儿去水里游泳，玩水。
16．第③段中“这样”指的是 答：会游的，畅快地在水里游来游去，累了就爬到牛背上让牛驮着游来游去。不会游的，则在水浅的河边，两手支着水底的沙石，或抓着岸边的水草、藤蔓，双脚胡乱地敲击水面。 （2分）
17．在第⑦段中与第④段划线句相呼应的句子是 答：但我那多愁善感的心灵却镌上了人们被苦难灼干的眼睛，从山里走到都市，我一直用心灵装填着这些苦痛。 （2分）
18．从上下文看，第⑦段划线句的意思是 答：童年的生活虽然很苦，但是我却始终能保持一种乐观的的生活态度，并且一直保持到现在，所以苦难反而成为我的一种心灵的财富。 （2分）
19．结合上文，谈谈你自己对“苦难与欢乐”的思考。（5分）
答：保持乐观的生活态度，即使面对再大的痛苦，也能成为心灵的财富；但如果以消极、悲观的态度面对生活，就永远也解不开心结，而使自己生活在痛苦之中无法自拔。