幼儿小班安全活动教案：防火小能手教案(附教学反思).doc

小班平安活动课程计划：防火小专家教学案例（带教学反思）小班平安活动防火小专家教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让小孩理解火灾给人们带来的危害，明白你不能玩用火，理解根本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法，合适幼儿园老师参加小班平安活动课，快来看防火专家计划。活动目的1.让小孩们理解火灾给人们带来的损害，由于他们明白他们不能玩火。2.理解根本的防火知识，并在火灾中学习简单的自助方法。3.改良自卫概念和平安概念。4，训练攀爬，跑步等运动技能。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备消防视频，小毛巾和小洗脸盆，紧急出口标志活动程序谈话引出了话题：老师：小孩们，你见过火吗？它有什么作用？ （烹饪，取暖）火灾能够为我们的生活带来如此多的便利，但假如我们不留意，使用不当，火灾将给我们带来灾难。让小孩们欣赏以下视频：火灾发生现场咨询题：你在视频中说了什么？发生火灾时会发生什么？儿童讨论摘要：大火能够烧毁房屋，使人无家可归，大火能够烧毁森林，使动物无家可归。火还会烧伤人和动物，导致人和动物丧生;发生火灾时，会产生大量烟雾，这会造成空气污染。2.讨论：如何防止火灾发生？老师：小孩，火灾会造成如此大的危害，那么我们能够做些什么来防止火灾？摘要：儿童不能随意玩火;他们还应该提到点燃给父母的香和蜡烛。远离容易着火的物品;烟花和鞭炮应到指定地点;你不能玩未燃烧的烟头，你能够看到未燃烧的香烟。及时上班;不能只用电，插头，插座等。3.讨论：发生火灾时发生了什么？老师：你太棒了，你能够说特别多方法来预防火灾，但灾难会发生。当火灾迸发时我们如何保护本人？小孩们在考虑的同时尝试练习老师：小孩们，我想出了特别多方法逃脱。在什么情况下你会用你的小孩？让我们一起欣赏视频发生火灾，怎么样逃生。老师和幼儿学会了挽救本人的正确方法。进展模仿练习。摘要：当使用小火焰时，用水溅起，盖上沙子，用脚熄灭;火灾完毕后，用毛巾以最快的速度盖住鼻子和嘴巴，弯下墙壁，从紧急出口逃出，然后呼唤火灾。 119告诉消防队员叔叔：火灾的位置，被射击的物品，火的大小。假如烟雾太大，请用湿毛巾盖住嘴和鼻子。当火阻挠逃生门时，用湿布塞住门，然后用亮布在窗口寻求协助或尖叫寻求协助。跳下去4.平安演习：老师：小孩真是太棒了。每个人都是小型防火专家。长大后，你能够成为一名消防员。嘿，听着，有什么声音？是的，它不好，火警响起，必须有火。小孩们必须平安逃脱。5，活动完毕活动反映在本课中，我首先用对话的方式引导生活中的火，然后让小孩们观看视频，让小孩们从真实的图像和声音中感遭到火灾的危险和危险，让小孩们明白从内心说，他们不能玩火，小孩们观看视频特别严肃，咨询题特别积极。特别是在考虑逃生时，小孩们的活动更加明显。在本课中，小孩们不仅要理解火灾的目的，还要更加留意火灾隐患和防火措施，让小孩们明白如何自救。我认为假如他们的将来生活遭遇灾难，我们的小孩将能够平静地面对。