生物复习资料初一二2014、6.doc

七年级生物下册复习提纲
一、生殖系统的组成和主要功能
1、男女性生殖系统主要结构：睾丸，卵巢 2，精卵结合的位置：输卵管
3，胚胎发育的场所：子宫 4.新生命的开始：受精卵
5、胚胎在母体子宫中发育约280天。胎儿通过母体的阴道产出的过程叫分娩。
6、受精过程
①
② 胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物；
二、人体概述： 骨的成分
1. 无机物：主要是钙盐，使骨脆硬，能溶解于酸性溶液
2. 有机物：主要是蛋白质，使骨柔韧，可以煅烧
三、人的食物来自环境
1、人体需要的主要营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
注意：①蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质；
②纤维素被称为“第七营养素”；
无机盐的种类
缺乏症
维生素种类
缺乏症
钙
佝偻病、骨质疏松症
维生素A
皮肤粗糙、夜盲症
碘
地方性甲状腺肿
维生素B11
神经炎、脚气病
铁
缺铁性贫血
维生素C
坏血病、牙龈出血

维生素D
佝偻病、骨质疏松症

2、人体的消化与吸收
⑴人体消化系统的组成
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠（消化和吸收营养物质的主要场所）、大肠、肛门
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏（人体最大的消化腺，分泌胆汁）
注意：①小肠结构与吸收功能相适应的特点（长，大，薄）：a、小肠是消化道中最长的一段；b、小肠内表面有皱襞和绒毛，（增大了小肠的内表面积）；c、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
②小肠结构与消化功能相适应的特点：小肠内有多种消化液：肠液、胰液、胆汁
3，三大营养物质的消化

注意：水、无机盐、维生素不经过消化直接被人体吸收。
4， 营养物质的吸收的部位：
胃：吸收少量水分、无机盐、酒精；
小肠：吸收全部葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸；大量的水、无机盐、维生素；小肠是吸收营养物质的主要器官。
大肠：吸收少量的水、无机盐、维生素。
四、人体内的物质运输和能量供给
1、血液的组成和功能
成分——水，蛋白质，无机盐，葡萄糖
血浆 功能——运载血细胞，运输养料和废物等
⑴血液 红细胞：数目最多，双凹圆饼状；内有含铁的蛋白质（血红蛋白），具有运输氧气的功能。
血细胞 白细胞：体型最大，数目最少，有细胞核，吞噬病菌
血小板：体型最小，止血，加速血液凝固
⑵血型：A型、B型、O型、AB型
⑶输血原则：一般情况下，输血时应该以输同型血为原则；O型血可以输给各类血型的病人，AB型血的病人可以接受任何血型的血液。
2、血管
种类
分布
结构特点
功能

动脉
较深
管壁厚，弹性大，血流速度快
把血液从心脏输送到身体各部分去

静脉
较深较浅
管壁薄，弹性小，血流速度慢
把血液从身体各部分送回心脏的

毛细血管

遍布全身
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，红细胞单行通过，血速最慢
连通最小动脉和最小静脉之间

注意：不是所有的动脉血管都流动脉血，也不是所有的静脉血管都流静脉血。
3、心脏的结构和功能
⑴如图，心脏有四个腔，分别是左心房、左心 室 （心壁最厚）、右心房、右心室
⑵与心脏连接的血管
左心房——肺静脉 左心室——主动脉
右心房——上下腔静脉 右心室——肺静脉
⑶在心房与心室间有瓣膜，在心室和动脉间有 瓣膜。这些瓣膜保证血液只能由心房→心室→动脉，而不能倒流。
⑷功能：心脏是血液循环的动力器官。
4、血液循环
⑴概念：血液在心脏和全部血管所组成 的管道中进行的循环流动。
⑵途径：分为体循环和肺循环
①体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房
结果：血液由动脉血变为静脉血
②肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
结果：血液由静脉血变为动脉血
6、呼吸系统
⑴呼吸系统的组成 呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管（气体进出的通道）
肺：（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）
⑵呼吸运动：包括吸气和呼气
吸气：肋间肌收缩→肋骨向上向外运动→前后经增大 →胸廓的容积增大→肺扩张→空气进入肺
膈肌收缩→膈顶部下降→上下经增大
⑶体内气体交换
1、肺泡里的气体交换：肺泡 和血液间的气体交换：
肺泡 氧气  毛细血管 结果：血液由静脉血变为动脉血

二氧化碳
2、组织里的气体交换：组织细胞和血液间的气体交换：

组织细胞 二氧化碳 毛细血管 结果：血液由动脉血变为静脉血。

氧气

7、体温：是人体内部的温度，测量的部位一般是腋窝、口腔、直肠三处
六、人体内的废物排入环境
1、人体泌尿系统的组成（图见课本）
肾（主要的）——形成尿液
⑴泌尿系统 输尿管——输送尿液
膀胱——暂时贮存尿液
尿道——排出尿液
⑵肾的结构
①肾由肾皮质、肾髓质、肾盂组成
②肾的结构和功能单位是肾单位。肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。
注意：肾小球是毛细血管球，两端都是小动脉；
2、尿液的形成
⑴尿液的形成：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用：
①肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆的水分、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔内，形成原尿；
②肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，大部分水、无机盐和全部的葡萄糖重吸收到肾小管外毛细血管，余下的形成尿液。
滤过作用
（肾小球）
重吸收作用
（肾小管）
（肾小囊）
注意：①血液 原液（原尿） 尿液
②区别原尿和血浆（血浆含大分子蛋白质，原尿没有），区别原尿和尿液（尿液不含葡萄糖，但尿素含量升高）。
⑵尿检分析：如尿液含葡萄糖（称糖尿），可能是肾小管发生病变；尿液含蛋白质（蛋白尿）或尿液中含血细胞（血尿），可能是肾小球发生病变。
3、人体内废物排出的方式：排泄和排遗
七、人体生命活动的调节
1、激素调节
⑴人体主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。（甲状腺是人体最大的内分泌腺）
⑵几种激素作用及分泌异常的症状
激素名称
腺体
作用
分泌不足
分泌过多
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
呆小症（幼年）、地方性甲状腺肿（成年）
甲亢
胰岛素
胰岛
促进糖在体内的吸收、利用、转化
糖尿病
低血糖
生长激素
垂体
调节人体的生长发育
侏儒症（幼年）
巨人症
2、神经调节
周围神经系统 大脑
⑴神经系统 脑（高级中枢） 小脑
中枢神经系统 脑干
脊髓（低级中枢）
注意：①脊髓，大脑都由由灰质和白质组成，但分布相反
③大脑分左脑和右脑，左脑控制身体右半部的活动，负责语言及逻辑思维，右脑控制身体左部的活动，负责艺术思维；小脑的主要功能是维持身体平衡，使运动协调准确；脑干有基本生命活动中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动。
⑶反射：是神经调节的基本方式。
非条件反射：生来就有（先天的、低级的、永久不消失的、其中枢在脊髓、受大脑控制）
条件反射：通过学习或训练建立起来的（后天的、高级的、可以消失、其中枢在大脑）
注意：条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定过程，在大脑皮层的参与下形成的。
⑷人类特有的条件反射：能对抽象的语言、文字等信息发生反应。人类特有的大脑皮层的中枢是语言中枢。
强调：神经系统的结构和功能单位是神经元。
反射的结构基础是反射弧
反射弧包括感受器（感觉神经末梢部分）、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）
3、感知信息
⑴眼和视觉的形成
①眼球的结构：包括外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（又称视网膜），内容物包括房水、晶状体、玻璃体。
②视觉的形成
外界物体反射的光线→晶状体折射→在视网膜上成像→视神经→大脑皮层视觉中枢形成视觉
③眼的卫生保健
近视：由于眼球前后经过长或晶状体曲度过大，物象落在视网膜的前方。矫正：凹透镜
远视：由于眼球前后经过短或晶状体曲度过小，物象落在视网膜的后方。矫正：凸透镜
⑵耳与听觉的形成
①耳的结构和功能：耳由外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、咽鼓管、听小骨）、内耳（半规管、前庭、耳蜗）三部分组成
②听觉的形成
外界的声波→外耳道→鼓膜产生振动→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢形成听觉