幼儿园中班音乐教案《蓝天蓝天真美丽》.doc

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

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幼儿园中班音乐教案《蓝天蓝天真美丽》

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部 门：__________________

时 间：__________________

　　活动目标：
　　1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽；
　　2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；
　　3、感受音乐活动带来的乐趣；
　　活动准备：
　　1、幼儿对蓝天已有一定认识；
　　2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体；
　　3、磁带，录音机。
　　活动目标：
　　一、律动进入活动室；
　　1、幼儿在《太阳，雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导：我是一架小飞机，我是一只小小鸟，我是一朵小白云，我是一颗小星星…
　　2、教师将幼儿带到蓝天布景图下：呀！我们来到了哪里呀？（蓝天）蓝天可真美呀，让我们在美丽的蓝天下休息一会吧！幼儿在音乐声中随意的在活动室中坐下。
　　二、欣赏蓝天中的美丽的景色，并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。
　　1、让我们一起来欣赏一下，蓝天中都有些什么呢？（幼儿自由回答）
　　2、今天我们小朋友也带来了很多蓝天里的东西，请你说说看你都带来了什么呢？根据幼儿的回答，教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如：请你将小飞机飞到蓝天上去吧！请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧！
　　3、教师总结：现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物，变的可更美丽拉！
　　三、鼓励幼儿大胆想象，创编情景动作。
　　1、这么美丽的蓝天，想不想一起去玩玩呢？
　　2、可是怎么玩呢？教师根据幼儿回答，鼓励他们用动作表现出来。
　　3、通过个别幼儿的表演，带动所有幼儿模仿其动作。
　　四、教师和幼儿共同创编动作表演。
　　1、老师把小朋友的动作，编成了一个舞蹈，你们想看看吗？（教师根据之前幼儿的回答以及创编的动作，通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来）
　　2、老师去蓝天玩了这么多好玩的，你们想不想也一起来呢？（在音乐的带领下，教师引导幼儿一起参与到活动中来。）
　　五、延伸活动：
　　蓝蓝的天空真美丽，让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的，好吗？　　

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