人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数课后反思.doc

两位数乘两位数（不进位）笔算乘法 教学反思 孙义 两位数乘两位数不进位的笔算是在学生掌握了两位数乘一位数、两位数乘整十数的基础上进行教学的。教材展示了两位数乘两位数的基本方法，即要把一个乘数分解成整十数与一位数的和，并分别用这两个数与另一个乘数相乘，然后把两次乘得的积相加求出两位数乘两位数的积，这种方法蕴含着化未知为已知的转化方法。教学中，我除了让学生切实掌握好两位数乘两位数的笔算方法外，还适当地进行了数学思想方法的渗透。两位数乘两位数的算理理解、算法掌握程度将直接影响学生的后续学习。教学中我还注重沟通口算与笔算之间的联系，让学生在理解算理的基础上掌握好两位数乘两位数的笔算方法。