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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文阅读之二,掌握常见文言虚词使用办法,第1页,第1页,、由某个虚词在详细语言环境中所处位置拟定它词性。由它与相应句子成份之间搭配关系拟定它准确意思。,、对考试阐明中要求必须掌握文言虚词使用办法要强化记忆。,第2页,第2页,以,、（妻、妾、客）皆以美于徐公。,（邹忌讽齐王纳谏）,、夫（路）夷以近，则游者众。,（游褒禅山记）,、（我们）由山以上五六里，有穴窈然。（游褒禅山记）,4、赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（廉颇蔺相如列传）,第3页,第3页,、人多以书假余,（送东阳马生序）,、余在患难中，间以诗记所遭,（指南录后序）,、（余）以资政殿学士行,（指南录后序）,、余船以次俱进,（赤壁之战）,第4页,第4页,、（古仁人）不以物喜，不以己悲 （岳阳楼记）,10、（我）以至晋鄙军之日北乡自刭 （信陵君窃符救赵）,11、（项伯）私见张良，俱告以事,（鸿门宴）,12、日以尽矣，荆卿岂无意哉？,（荆轲刺秦王）,第5页,第5页,而 连词,1、锲而不舍，金石可镂 （劝学）,、无苗时采，则实而沉（采草药）,3、郦元之所见闻，殆与余同，而言之不,详 （石钟山记）,、提刀而立，为之四顾,（庖丁解牛）,第6页,第6页,相称于“如”,、军惊而坏都舍（察今）,、诸君而故意，瞻予马首,（冯婉珍）,第二人称而翁归，自与汝复算耳！（促织）,第7页,第7页,乃,代词,、家祭无忘告乃翁（示儿）,、阿母谓府吏，何乃太区区,（孔雀东南飞）,判断词若事之不济，此乃天也,（赤壁之战）,第8页,第8页,副词,、乃取蒙冲斗舰十艘,（赤壁之战）,、设九宾于廷，臣乃敢上璧,（廉颇蔺相如列传）,、蒙冲斗舰乃以千数,（赤壁之战）,、今其智乃反不能及（师说）,、乃近年共称柳敬亭之说书,（柳敬亭传）,第9页,第9页,其,人称代词,、其将归见其亲,（送东阳马生序）,、品其名位犹不失下曹从事,（赤壁之战）,批示代词,以故其后名之曰褒禅,（游褒禅山记）,第10页,第10页,表示语调,、圣人之所认为圣，愚人之所认为愚，其皆出于此乎？（师说）,、今其智乃反不能及，其可怪也欤？,（师说）,、攻之不克，围之不继，吾其还也,（崤之战）,第11页,第11页,且,连词,、先生仓卒以手搏之，且搏且却,（中山狼传）,、臣死且不避，卮酒安足辞？,（鸿们宴）,、如太行、王屋何？且焉置土石？,（愚公移山）,第12页,第12页,副词,、北山愚公，年且九十,（愚公移山）,、存者且偷生（石壕吏）,句首助词,、固不如也。且为之奈何？,（鸿们宴）,2,、且夫天下非小弱也（过秦论）,第13页,第13页,然,动词 以须炉火之然也,（墨子备穴）,形容词 吴广认为然,（陈涉世家）,第14页,第14页,代词 至于颠覆，理固宜然,（六国论）,连词 然不自意能先入关破秦,（鸿门宴）,助词 由山以上五六里，有穴窈然,（游褒禅山记）,第15页,第15页,所,名词又间令吴广之次所旁丛祠中,（陈涉世家）,代词 余人一一为具言所闻,（桃花源记）,表概数 父去里所，复还,（史记留侯世家）,表被动 今不速往，恐为操所先,（赤壁之战）,第16页,第16页,为,动词廉颇为赵将,（廉颇蔺相如列传）,介词 、身死人手，为天下笑,（过秦论）,、不速往，恐为操所先,（赤壁之战）,、草木为之含悲,（黄花冈七十二烈士事略序）,第17页,第17页,、向为身死而不受,（鱼我所欲也）,、旦日飨士卒，为击破沛公军,（鸿门宴）,、不足为外人道也,（桃花源记）,语调词,人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？,（鸿门宴）,第18页,第18页,焉,疑问句中且焉置土石？,（愚公移山）,形容词后面渐渐焉实狼其中,（中山狼传）,第19页,第19页,句末,、以俟夫观人风者得焉,（捕蛇者说）,、夫大国难测也，惧有伏焉,（曹刽论战）,、寒暑易节，始一反焉,（愚公移山）,第20页,第20页,因,动词,、践华为城，因河为池,（过秦论）,、蒙故业，因遗策,（过秦论）,介词,、因其当然（庖丁解牛）,、公等碌碌，所谓因人成事者也（毛遂自荐）,第21页,第21页,、因利乘便，宰割天下,（过秦论）,副词 、因得观所谓石钟山者,（石钟山记）,、不如因而善遇之,（鸿门宴）,第22页,第22页,与,动词,、则与斗卮酒 （鸿门宴）,2,、与嬴而不助五国（六国论）,3,、蹇叔之子与师 （崤之战）,4,、朝过夕改，君子与之,（汉书翟方进传）,第23页,第23页,介词,刘备天下枭雄，与操有隙,（赤壁之战）,连词,吾与汝并力平险（愚公移山）,助词,可得闻与？（庄暴见孟子,）,第24页,第24页,则,名词 以身作则,表判断此则岳阳楼之大观也,（岳阳楼记）,连词 、木受绳则直（劝学）,2,、至则无可用 （黔之驴）,3,、公使阳处父追之，及诸河，,则在舟中矣 （崤之战）,第25页,第25页,之,动词,项伯乃夜驰之沛公军,（鸿门宴）,人称代词,、与苍梧太守有旧，欲往投之,（赤壁之战）,2,、不知将军宽之至此,（廉颇蔺相如列传）,第26页,第26页,批示代词,均之二策，宁许以负秦曲。,（廉颇蔺相如列传）,助词 此则岳阳楼之大观也,（岳阳楼记）,欲勿予，即患秦兵之来,（廉颇蔺相如列传）,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 （师说）,（师说）,顷之烟炎张天 （赤壁之战）,第27页,第27页,乎,句末,、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？（石钟山记）,、汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。（石钟山记）,、长铗归来乎！食无鱼。,（孟尝君列传）,第28页,第28页,句中,、生乎吾前，其闻道也固先乎吾,（师说）,、恢恢乎其于游刃必有余地,（庖丁解牛）,第29页,第29页,者,、言之，貌若甚戚者,（捕蛇者说）,、师者，因此传道受业解惑也,（师说）,、近者奉辞伐罪,（赤壁之战）,第30页,第30页,于,、青，取之于蓝，而青于蓝,（劝学）,、皆以美于徐公,（邹忌讽齐王纳谏）,、古人之观于天地山川、草木、,虫鱼、鸟兽，往往有得,（游褒禅山记）,第31页,第31页,何,、卿欲何言？,（赤壁之战）,、公子畏死邪？何泣也？,（信陵君窃符救赵）,第32页,第32页,矣,、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎,于柱矣！,（廉颇蔺相如列传）,、若属皆罢去归矣,（滑稽列传）,、师道之不传也久矣,（师说）,第33页,第33页,作业,、以下句子中“以”字词性与其它三句不同一句是,皆后人以贯休诗名之也,夷以近，则游者众,由山以上五六里,舅姑毁黜以至于此,第34页,第34页,、下列句子中“而”字表转折关系一项是,为其不可得而法,释先王之成法，而法其所认为法,见瓶水之冰，而知天下之寒,病变而药不变，向之寿民，今为殇子矣,第35页,第35页,、下列各句中“若”字与例句中“若”字意思相同一项是,例句：若据而有之，此帝王之资也,关山度若飞徐公不若君之美,若有宿根，须取无茎叶时采若入前为寿,第36页,第36页,、以下句子中，“其”字表示人称与其它三句不同一句是,则津泽皆归其根,事之至难解者，问之以穷其短,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也,至邑而别其友,第37页,第37页,、下列句子中“其”字不表示语调一项是,其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专,殆所谓不善养生而草菅其命者哉,圣人之所认为圣，愚人之所认为愚，其皆出于此乎？,今其智乃反不能及，其可怪也与？,第38页,第38页,、下列句子中“之”字不表示第三人称一项是,鄙贱之人，不知将军宽之至此,公子往，数请之，朱亥故不复谢,皆后人以贯休诗名之,如姬最幸，出入王卧内，力能窃之,第39页,第39页,、以下句子中“与”字，词性与其它三句不同一项是,呼尔而与之，行道之人弗受,较秦之所得与战胜而得者,蹇叔之子与师,与嬴而不助五国,第40页,第40页,、以下句子中“则”字，使用方法与其它三句不同一项是,采掇者易辨识耳，在药则未为良时,公使阳处父追之，及诸河，则已在舟中矣,徐而察之，则山下皆石穴罅,其子趋而往视，苗则槁矣,第41页,第41页,、下列各句中“之”字不属于助词一项是,宁南认为相见之晚,倾之，烟炎张天,使人之性情不能自主,云间有儒生莫后光见之,第42页,第42页,10、说出下列句子中“之”字使用办法或意思,说人之谓己能用强也,左右皆引试之,宣王之情，所用但是三石,以宣王之射，讥其悦名而丧实,第43页,第43页,答案,、,、,、,10、取消句子独立性，代词，“”，取消句子独立性。,第44页,第44页,
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