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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病句修改,病句语段修改上课专家讲座,第1页,伴随电脑文字录入技术应用,使人们逐步不喜欢用笔写字了,。这一问题已经引发了相关部门高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不但要会认会写,还要写得规范和美观。,学校也要加强宣传,提升同学们对汉字书写主要性。,1.,病句:下面一段话中画横线两个句子都有有语病,请更正。,病句语段修改上课专家讲座,第2页,答案,1.,:去掉“伴随”或去掉“使”。,在“主要性”后面加“认识”。,病句语段修改上课专家讲座,第3页,2.,中国国家体育场“鸟巢”是,年北京奥运会主体育场,,可容观众超出,10,万人左右,。它就像一个用树枝般钢网编织成温馨鸟巢,,寄托着未来对人类希望,。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓坡地上。它高低起伏改变外观可产生震撼性视觉冲击力。,病句语段修改上课专家讲座,第4页,2,删去“超出”或“左右”;“未来”与“人类”调换位置。,病句语段修改上课专家讲座,第5页,3.,创建文明城市不但能够提升市民精神生活品位,而且能够深入完善城市基础设施,。在省级文明城市创建活动中,,全市人民参加程度高低和创建力度大小是成功关键,。我们要树立“淮安是我家,文明靠大家”观念,以高度责任感、,主动主人翁姿态参加到,投身,创建活动中去。,我们要共同维护港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、友好友善社会风尚至关主要。,病句语段修改上课专家讲座,第6页,3,语序不妥,“不但,而且,”,内容要对调,可改为“不但能够深入完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活品位”;搭配不妥,删去“高低”“大小”或在“成功”后加上“是否”或将“成功”改为“成败”;赘余,删去“投身”,或改为“投身到创建活动中去”。,病句语段修改上课专家讲座,第7页,4.,为了增强全民健康意识,淮安市主动提倡“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”生活方式,,主要是处理人们膳食不平衡和运动不足,,从而遏制当前慢性病发病率上升趋势,,收到“小康看健康,健康护小康”目标,。(,2,处语病),病句语段修改上课专家讲座,第8页,答案,4,:,(,1,)在“运动不足”后加“问题”;,(,2,)把“收到”改为“到达”或“实现”。,病句语段修改上课专家讲座,第9页,5.,北京奥运会组委会日前召开新闻公布会,宣告,在,今年,4,月,15,日起,举行奥运会第一届歌曲征集活动,。征集活动将连续举行,5,届,每届评出,10,首歌曲作为北京奥运会主题歌候选歌曲。,这些候选歌曲,广泛,经过各界群众传唱,最终确定一首充分表达中国文化特色和奥林匹克精神歌曲,作为北京,年奥运会主题歌。,病句语段修改上课专家讲座,第10页,5,介词不妥,“在”改为“从”,或删去“在”;,词序不妥,“广泛”移到“传唱”前,或删去“广泛”。,病句语段修改上课专家讲座,第11页,6.,感激各位参加我,16,岁生日晚会。,看见桌上放着许多大家送来生日礼品,,,我不禁回想起了从前往事,。我尤其想起了我同桌张晓波,他是一个多么好搭档啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛赛前训练。,在他帮助下,我在数学上取得了巨大成就。,病句语段修改上课专家讲座,第12页,6.,“许多”移至“生日礼品前”删掉“从前”或“往”“巨大成就”改成“较大进步”或“优异成绩”。,病句语段修改上课专家讲座,第13页,7.,清明向来是人们踏青赏花、祭奠亡者。,而今年清明小长假最好休闲方式是来一次短途自驾游。缙云仙都黄帝祠宇是中国南方黄帝文化辐射中心,清明祭祖寻访黄帝祠宇,,既能够感受中华民族历史变迁,又能够领悟浙南大好山川。,病句语段修改上课专家讲座,第14页,7.,成份残缺,“祭奠亡者”后加上“时节或节日”。,搭配不妥,“领悟”改为“领会”。,病句语段修改上课专家讲座,第15页,8.,下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(,3,分),精彩纷呈,校园艺术节,激发了同学们,。在,艺术节上,同学们充分发扬了自己专长,,演出了,20,多个歌舞节目。,活动结束后,学生会主席说,校园艺术节使同学们艺术才能极大地得到了提升。,病句语段修改上课专家讲座,第16页,8,“同学们”后面加上“热情”;,把“发扬”改为“发挥”(展示);,把“极大地”移到“得到了”后面。,病句语段修改上课专家讲座,第17页,9.,当前浙江省水稻病虫害防治形式十分严重,,,尤其是以第四代虫卷叶螟 水稻病虫害呈高发趋势,,如不及时采取有效办法,,将会造成晚稻大面积不产甚至受害,,直接影响今年浙江省粮食总产量。,病句语段修改上课专家讲座,第18页,答案,9.,“严重”改成“严峻”,“水稻病”前加“为主”,“受害”与“不产”交换位置,病句语段修改上课专家讲座,第19页,10.,下面文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。(,3,分),(,1,),中宣部教育部日前印发并制订,中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要,指出,(,2,)中小学开展弘扬和培育民族精神教育,,要引导学生树立以热爱祖国报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益民族尊严为最大耻辱,,(,3,),帮助学生学习中华民族创造灿烂文化对人类发展贡献,。,病句语段修改上课专家讲座,第20页,
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