2017部编二年级上册语文园地八1.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,人教版,二年级上册,语,文,园,地,八,认识动物,识字加油站,识字加油站,狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹蚕,识,字,加,油,站,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,狼,猩猩,海龟,白鹤,鸽子,羚羊,蚯蚓,螃蟹,蝴蝶,蚕,动物分类：,天上飞的动物：,地上走（爬）的动物：,水中游的动物：,白鹤 鸽子 蝴蝶,狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕,海龟 螃蟹,猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读,。,啪 唰 吱呀 叮当,嘟嘟,嘟 呱呱呱 咚咚咚,哗啦哗啦 叽叽喳喳 嘻嘻哈哈,大家都睡着了，突然响起,的,敲门声,。,，雨不停地下着。,咚咚咚,哗啦哗啦,鸟儿在树上,地叫着。,叽叽喳喳,字,词,句,运,用,书写提示,领,领,群,群,船,船,朗,朗,先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。,有的字左右两边宽窄大大致相等。,点拨：,左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”，即一个字中的所有“横”都是平行的；一个字中的“竖”如果在左右，应该微微有些弯曲，做到相对。,你喜欢哪,个成语？,日积月累,狼吞虎咽：,形容吃东西又猛又急。,惊弓之鸟：,被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。,胆小如鼠：,胆子小得象老鼠。形容非常胆小。,日积月累,龙飞凤舞：,形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。,漏网之鱼：,比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。,如虎添翼：,像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。,日积月累,鸡鸣狗吠：,鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。,害群之马：,比喻危害集体的人。,如鱼得水：,形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。,狼吞虎咽：,惊弓之鸟：,胆小如鼠：,龙飞凤舞：,漏网之鱼：,如虎添翼：,鸡鸣狗吠：,害群之马：,如鱼得水：,形容吃东西又猛又急。,被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。,胆子小得象老鼠。形容非常胆小。从事科学研究的船只。,形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。,比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。,像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。,鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。,比喻危害集体的人。,形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。,日,积,月,累,我,爱,阅,读,称 赞,清晨，小刺猬去森林里采果子。,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“真的吗？”小獾高兴极了。,傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。,小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,1.,粗糙：,（质料）不精细，不光滑。,2.,能干：,有才能，会办事。,3.,称赞：,用言语表达对人或事物的优点的喜爱。,4.,心意：,对人的情意。,5.,自信：,自己相信自己。,6.,疲劳：,因体力或脑力消耗过多而需要休息。,理解词语,小刺猬 小獾,消除疲劳 找到自信,梳理结构,学会称赞，分享快乐,真能干,香极了,文章讲述了小刺猬和小獾因互相称赞而感到快乐的事，告诉我们要善于发现别人的优点，懂得称赞别人。,感知内容,再见,