我国民族传统体育研究知识图谱可视化分析.pdf

第4 4卷 第4期 吉首大学学报(自然科学版)V o l.4 4 N o.4 2 0 2 3年7月J o u r n a l o f J i s h o u U n i v e r s i t y(N a t u r a l S c i e n c e s E d i t i o n)J u l.2 0 2 3 文章编号:1 0 0 7 2 9 8 5(2 0 2 3)0 4 0 0 9 1 0 6我国民族传统体育研究知识图谱可视化分析*李 萍,吴梦怡,周子力,张春笑(湖南师范大学体育学院,湖南 长沙 4 1 0 0 1 2)摘 要:以我国民族传统体育研究文献为对象,运用C i t e S p a c e 6.1.R 6软件,对C NK I数据库中2 0 1 02 0 2 2年收录的2 1 1篇核心期刊论文及7 1 0篇硕博论文进行可视化分析,从时间维度上对民族传统体育研究态势进行分析.结果表明:2 0 1 7年,民族传统体育研究的核心期刊论文发文量达到顶峰,随后相关文献数量有所减少,整体发展趋势可分为稳定期、高峰期、冷静期3个时期;研究热点包含民族传统体育的传承与发展、民族传统体育与体育文化等;突现关键词包括“现状”“普通高校”“发展现状”和“武术”等;研究内容主要集中在民族传统体育的内涵、创新方面.我国民族传统体育的创新发展已初具规模,未来研究应以结合现代化发展要求为导向进行探索.关键词:知识图谱;民族传统体育;C i t e S p a c e;可视化分析中图分类号:G 8 1 2.4 7 文献标志码:AD O I:1 0.1 3 4 3 8/j.c n k i.j d z k.2 0 2 3.0 4.0 1 12 0 0 9年,国务院提出加快民族文化产业与其他行业融合的发展思路,民族体育由此引发广泛关注.全民健身计划(2 0 1 12 0 1 5年)明确规定民族体育发展的目标和保障措施,并就少数民族体育人才培养、体育活动建设、体育教学内容等方面提出具体的要求.“十三五”国家体育发展规划中,明确要把民族传统体育项目、体育赛事与全民健身结合起来,以民族体育品牌赛事为契机,推动民族传统体育的理论与实践研究1.中华民族传统体育对我国体育事业的发展举足轻重,我国作为拥有5 5个少数民族的多民族国家,尤其要重视民族体育的推进.民族传统体育是一项集健身、健心和教育为一体的特色运动项目,是人类体育发展的宝贵财富.为此,本研究基于如何立足新的发展要求,坚定地发展文化自信,构建我国民族传统体育发展新格局的问题,利用C i t e S p a c e可视化分析软件,针对民族传统体育研究领域的核心文献生成知识图谱,分析归纳我国民族传统体育发展领域研究的总体脉络与趋势,以期为民族传统体育的传承与发展提供理论参考.1 数据来源和研究方法1.1 数据来源本研究的检索文献来源于中国知网(C N K I).将2 0 1 0年1月1日至2 0 2 2年1 2月3 1日设定为检索年限,采用“高级检索”的形式,以“主题”为检索域,以“民族传统体育”为限定词进行检索.共检索得到期刊文献9 8 0篇,硕博论文1 3 7 5篇.通过查阅文献主要内容,结合研究主题对检索到的文献进行适当筛选剔除,选取与本研究主题“民族传统体育”有关的论文,最终获得有效核心期刊文献2 1 1篇,硕博论文7 1 0篇,以此作为本研究数据来源.*收稿日期:2 0 2 3 0 2 1 5基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目(2 0 Y B A 1 6 2)作者简介:李 萍(1 9 7 9),女,湖南郴州人,湖南师范大学体育学院教授,博士,主要从事体育教育学与民族传统体育研究.1.2 研究方法1.2.1文献计量分析法 通过C NK I的计量分析工具,选择符合条件的期刊文献,对我国2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育的文献发文量进行计量分析.整理计量分析所得到的数据,进行客观性述评,有利于把握我国2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育的研究现状.1.2.2 可视化分析法 运用C i t e S p a c e 6.1.R 6信息分析软件的强大数据处理能力可以获取某特定学科或其所在领域的发展走向.本研究使用C i t e S p a c e 6.1.R 6对所选文献进行统计分析,绘制关键词共被引文献关系图谱与聚类图谱,更清晰地呈现出我国民族传统体育的研究现状和发展趋势.1.2.3 数理统计法 运用C NK I对所有符合主题条件的相关文献进行下载整合.主要包括两个方面:一是文献总数统计分析;二是文献发表时间分布规律分析.2 结果分析2.1 研究总体趋势运用C NK I的引文分析功能对2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育核心期刊论文发文量进行统计,年发文量变化趋势如图1所示.使用E x c e l统计2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育硕博学位论文发文量,统计结果见图2.从图1,2可以看出,2 0 1 0年发文量较少,2 0 1 7年发文量达到顶峰,年发文量在这一段时间内总体呈上升趋势,这一趋势与近年来学者逐渐关注这一领域有关.总体来看,一方面,中国知网收录期刊数量和期刊影响力逐年增长,对民族传统体育文献产生较大影响.另一方面,近年来学术界越来越重视中国民族传统体育,研究成果也逐渐丰富.图1 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育核心期刊论文发文量F i g.1 N u m b e r o f P u b l i c a t i o n s i n C o r e J o u r n a l s o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2图2 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育硕博学位论文发文量F i g.2 N u m b e r o f P u b l i c a t i o n s i n M a s t e r s a n d D o c t o r a l D i s s e r t a t i o n s o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2图1显示,2 0 1 02 0 2 2年,我国民族传统体育研究在核心期刊上的发文量变化趋势可以划分为3个主要阶段,即稳定期、高峰期、冷静期.2.1.1 稳定期(2 0 1 02 0 1 3年)2 0 1 02 0 1 3年间发文量总体变化浮动不大,呈现较为平稳的趋势.北京奥运会和残奥会顺利举行之后,我国从运动大国向运动强国迈进一大步,体育界各领域都得到前所未有的高度重视和发展,这为我国民族传统体育研究的创新发展提供了契机.29吉首大学学报(自然科学版)第4 4卷2.1.2 高峰期(2 0 1 32 0 1 7年)2 0 1 32 0 1 7年,我国民族传统体育研究领域的年发文量总体变化幅度较大,出现上升与回落交替的变化趋势.“十三五”规划对民族传统体育赛事的发展提出新要求,加之各学者在前期研究中不断摸索和积累,激起了学者们对民族传统体育研究的积极性,促使2 0 1 7年发文量达到高峰值.这一时期发表的论文呈现出研究内容更加丰富、细致的特点,各学者都积极探求民族传统体育在健身、教育、文化等方面的价值.2.1.3 冷静期(2 0 1 72 0 2 2年)高峰期过后,我国民族传统体育研究领域的年发文量从2 0 1 7年开始明显减少,但在2 0 1 9年发文量出现回升,说明民族传统体育研究仍旧是众多学者的研究热点.这一时期的文献量虽明显减少,但文献被引频次仍较高.此期间的研究重点是新时代发展下,民族传统体育的价值演变与发展.2.2 研究热点2.2.1 高频关键词共现分析 民族传统体育研究是一个动态持续的过程,通过论文的关键词可以较好地揭示论文主题及要旨2.本研究以C i t e S p a c e 6.1.R 6导入的数据为基础,选择“关键词”影响因素进行可视化分析,选取被引频次不少于1 0次的关键词作为高频关键词.表1列出关键词被引频次数据.关键词共现图谱如图3所示.图3中,方形图标越大,表示此关键词的焦点越大,被引频次也越高.由表1和图3可知,关键词中,“传承”被引频次最高,“发展”次之,“传统体育”“体育文化”等也属于研究高频关键词.研究结果说明2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究主题明确.表1 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究关键词频次T a b l e 1 K e y w o r d s F r e q u e n c y o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s R e s e a r c h f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2序号关键词频次最早年份序号关键词频次最早年份1传承 1 2 92 0 1 01 1武术 1 92 0 1 12发展 9 92 0 1 01 2路径 1 72 0 1 43传统体育6 42 0 1 01 3传统武术1 62 0 1 04体育文化4 72 0 1 01 4发展现状1 52 0 1 05对策 4 32 0 1 01 5高校 1 42 0 1 26现状 4 02 0 1 01 6价值 1 42 0 1 07民俗体育3 82 0 1 01 7文化传承1 32 0 1 38保护 3 62 0 1 01 8开发 1 22 0 1 29文化 2 72 0 1 01 9研究 1 12 0 1 01 0少数民族2 22 0 1 02 0传承路径1 02 0 1 2图3 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究关键词共现图谱F i g.3 K e y w o r d s C o-O c c u r r e n c e M a p o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s R e s e a r c h f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 22.2.2 高频关键词聚类分析 通过C i t e S p a c e 6.1.R 6的图谱聚类算法,对所选数据进行动态聚类,整理得到关键词聚类分析图(图4).聚类图中类团的名称代表共现网络图中的主要关键词,以同一聚类中最大值39第4期 李 萍,等:我国民族传统体育研究知识图谱可视化分析代表此类别3.图4的聚类分布较为集中,重叠度较高,重要节点与共引连线相互交联,说明民族传统体育研究已经有比较完整的理论体系和框架.利用所得数据进一步分析生成高频关键词共现网络T i m e l i n e聚类图谱(图5).由图5可见,关键词的有关链接时间跨度较大,主要围绕民族传统体育的传承和发展主题进行研究.从关键词的变化可以看出,这些高频关键词属于民族传统体育的基础关键词.由此可见,民族传统体育研究主要聚焦在体育文化的内涵和价值、传承方式、创新方式及发展路径方面.因此,笔者在下文中侧重分析这些方面.图4 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究关键词聚类图谱F i g.4 K e y w o r d s C l u s t e r i n g M a p o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s R e s e a r c h f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2图5 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究关键词共现网络T i m e l i n e聚类图谱F i g.5 K e y w o r d s C o-O c c u r r e n c e N e t w o r k T i m e l i n e C l u s t e r i n g o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s R e s e a r c h f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2 (1)民族传统体育文化内涵和价值研究.民族传统体育文化内涵和价值研究的研究领域主要包括#3传统体育、#4价值、#5民俗体育、#8少数民族、#1 0特征.万紫倩4以甘南藏族为例,研究阐明甘南藏族的民族传统体育文化的地域性特征和宗教性特征.杨筱竹5对有关传统体育的概念进行了区分比较,肯定了民族传统体育在我国的重要地位.李珊珊6在全球化背景下提出新型发展理念,帮助振兴苗族体育文化.综上,目前国内学者已对民族传统体育文化内涵和价值研究较多,后续研究应在此基础上,从具体的案例出发,强化与不同族群的地域特色结合.(2)民族传统体育文化传承方式研究.民族传统体育文化传承方式研究的研究领域主要包括#0传承、#1 1产业化.刘俊伟等7在建设体育强国视野下,提出有利于国家、社会、学校及民族自身发展的传承49吉首大学学报(自然科学版)第4 4卷方式.陶翠香8通过实地考察佤族传统体育,发现佤族自治县积极将自身民族特色融入现代化发展.李俊健9提出将广西少数民族传统体育融入当地校本体育,在继承和发展民族传统体育文化的同时,强化学生文化素养.综上,国内学者多以民族个例来研究民族传统体育的传承与发展,但实证分析较少,应根据新时期国家民族发展政策进行结合性研究.(3)民族传统体育文化发展路径研究.民族传统体育文化发展路径研究的研究领域主要包括#1对策、#6高校、#9体育旅游、#1 1产业化.李琤爽1 0认为可以通过政府、学校及媒体合作的策略共同促进德宏州傣族孔雀舞的发展.缪祥如1 1深刻分析了民族传统体育旅游市场的利弊,为充分开发利用传统体育旅游项目献策.陈曙等1 2对湘西凤凰各学校引入民族传统体育课程进行了可行性分析.当前,国内学者深刻分析了我国民族传统体育的发展趋势、发展制约因素及对策,整体上具有一定的现实意义.(4)民族传统体育文化创新方式研究.民族传统体育文化创新方式研究的研究领域主要包括#2体育文化、#7文化自信.赵龙1 3认为在当代文化自信的发展需求下,盘破门武术的创新对当代武术文化的发展具有重要意义.张志磊1 4的研究发现,传统冰雪体育发展在受到生态环境变化的威胁后,可通过计算机等数字化科技实施创新性保护.具有文化创新理念的关键词包括全球化、乡村振兴、一带一路、非遗、体育强国等词类.目前,我国民族传统体育文化创新方式研究成果颇为丰富.值得提出的是,这些研究中包含了一些跨学科的综合性研究,但总体数量不多,后续研究应持续加强各学科之间的交叉联系.2.2.3 高频关键词突现分析 突现词指在特定的某一年中,具有转折性的重要词汇,如新概念的出现.笔者使用C i t e S p a c e 6.1.R 6的B u r s t n e s s程序,计算TO P 1 1的突现关键词,绘制关键词突现分析图(图6).从图6可以看到每一个关键词变化的强度和时间,从而获取关键词在某一年份的有关研究状态信息.(1)2 0 1 02 0 1 4年,突现词主要有“现状”“普通高校”“发展现状”“武术”和“开发”.“普通高校”“发展现状”突现词的出现,说明此阶段的研究开始涉及融合民族传统体育的体育教育,研究热点主要集中在民族地区高校及传承路径上;“武术”一词出现频率逐渐增加,说明在研究过程中学者们发现民族传统体育与武术存在一定相关性,之后逐渐开展武术相关研究;“开发”突现词的出现,说明学者们开始关注民族传统体育的教育及项目建设.(2)2 0 1 52 0 1 8年,突现词主要是“武术文化”,说明此阶段的研究主要涉及以武术领头的民族文化,民族文化的传播受到重视.(3)2 0 1 92 0 2 2年,突现词主要有“新时代”“文化”“文化自信”“开展现状”和“口述史”.在此时间跨度内,有关“文化自信”的研究大多与“新时代”“文化”这两个大类密切相关,证明我国民族传统体育研究的主题已逐渐转向对体育基础建设和相关政策等方面的深入探讨.“口述史”主要是通过口述历史等形式记录民族传统体育的发展过程,此突现词的出现说明我国民族传统体育研究内容逐渐由体育层面向文化层面扩展.上述发展特点与笔者研究的民族传统体育现实趋势一致.图6 2 0 1 02 0 2 2年民族传统体育研究关键词突现分析F i g.6 K e y w o r d B r e a k o u t A n a l y s i s o f T r a d i t i o n a l E t h n i c S p o r t s R e s e a r c h f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 259第4期 李 萍,等:我国民族传统体育研究知识图谱可视化分析3 小结本研究运用C NK I数据分析工具、C i t e S p a c e 6.1.R 6软件进行数据统计.结果显示,近年来我国民族传统体育研究呈“波浪式”发展,具有与教育学、社会学、人类学、文化学等其他学科的交叉性研究特点,研究数量及质量方面可以进一步深化.中华民族传统体育是中华民族的艺术瑰宝,在现代化、全球化的冲击下,如何更好地传承我国民族传统体育文化是需要深思且努力去探索、实现的大事.传承与发展民族传统体育文化的关键在于为落实农村旅游体育项目,保护文化生态发展,建设“文化强国”付诸科研力量.参考文献:1 贾迅良.基于文献计量学和可视化分析我国民族传统体育研究现状J.湖北体育科技,2 0 2 2,4 1(2):1 1 0 1 1 3;1 5 7.2 易 军.基于知识图谱的我国公共体育服务研究可视化分析J.吉林体育学院学报,2 0 2 0,3 6(1):2 1 2 9.3 王 伟,谢智学.2 0 1 12 0 2 1年中国民族传统体育研究的可视化分析J.西昌学院学报(自然科学版),2 0 2 1,3 5(3):1 0 3 1 0 8.4 万紫倩.甘南藏族传统体育文化发展现状研究D.兰州:西北民族大学,2 0 1 4.5 杨筱竹.水族传统体育发展现状调查D.重庆:西南大学,2 0 1 2.6 李姗姗.人本文化背景下苗族传统体育文化价值的复兴J.贵州民族研究,2 0 1 7,3 8(4):1 3 2 1 3 5.7 刘俊伟,郭修金.体育强国视野下民族传统体育传承机制探析J.山东体育学院学报,2 0 1 0,7(2 6):3 5 3 8.8 陶翠香.现代化背景下佤族传统体育传承与保护研究D.南宁:广西民族大学,2 0 1 3.9 李俊健.阳光体育工程下民族传统体育传承发展的研究D.南宁:广西民族大学,2 0 1 4.1 0 李琤爽.德宏州傣族孔雀拳的形成和发展研究D.昆明:云南民族大学,2 0 1 3.1 1 缪祥如.民族传统体育旅游营销模式研究D.济南:山东大学,2 0 1 3.1 2 陈 曙,罗永华.论民族传统体育在中小学的传承与发展 以湘西凤凰中小学开展“花鼓舞”为例J.贵州民族研究,2 0 1 2,3 3(3):1 7 3 1 7 7.1 3 赵 龙.文化自信视域下盘破门武术文化研究D.成都:西南财经大学,2 0 2 2.1 4 张志磊.传统冰雪体育数字化传承与再现研究D.哈尔滨:哈尔滨体育学院,2 0 2 2.R e s e a r c h S t a t u s o f C h i n e s e E t h n i c T r a d i t i o n a l S p o r t s B a s e d o n K n o w l e d g e G r a p h V i s u a l A n a l y s i sL I P i n g,WU M e n g y i,Z HOU Z i l i,Z HANG C h u n x i a o(C o l l e g e o f P h y s i c a l E d u c a t i o n,H u n a n N o r m a l U n i v e r s i t y,C h a n g s h a 4 1 0 0 1 2,C h i n a)A b s t r a c t:T a k i n g t h e r e s e a r c h o n t r a d i t i o n a l e t h n i c s p o r t s i n C h i n a i n r e c e n t 1 0 y e a r s a s a n e x a m p l e,t h i s p a p e r u s e s C i t e S p a c e 6.1.R 6 s o f t w a r e a n d m a k e s v i s u a l i z a t i o n a n a l y s i s o f 2 1 1 c o r e j o u r n a l p a p e r s a n d 7 1 0 m a s t e r a n d d o c t o r a l p a p e r s c o l l e c t e d i n C NK I d a t a b a s e f r o m 2 0 1 0 t o 2 0 2 2,a n d a n a l y z e s t h e d e v e l o p m e n t o f t r a d i t i o n a l e t h n i c s p o r t s f r o m t h e c h r o n o l o g i c a l p e r s p e c t i v e.T h e r e s u l t s s h o w e d t h a t i n 2 0 1 7,t h e n u m-b e r o f p a p e r s p u b l i s h e d i n t h e c o r e j o u r n a l s o f e t h n i c t r a d i t i o n a l s p o r t s r e s e a r c h r e a c h e d i t s p e a k,a n d t h e n t h e n u m b e r o f r e l a t e d l i t e r a t u r e s d e c r e a s e d.T h e o v e r a l l d e v e l o p m e n t t r e n d c a n b e s u mm a r i z e d i n t o t h r e e p e r i o d s,n a m e l y s t a b l e p e r i o d,p e a k p e r i o d a n d c o o l-o f f p e r i o d.R e s e a r c h h o t s p o t s i n c l u d e i n h e r i t a n c e,d e-v e l o p m e n t,t r a d i t i o n a l s p o r t s a n d s p o r t s c u l t u r e,e t c.T h e k e y w o r d s i n c l u d e c u r r e n t s i t u a t i o n,c o l l e g e s a n d u n i v e r s i t i e s,d e v e l o p m e n t s i t u a t i o n a n d Wu s h u.T h e r e s e a r c h f i e l d m a i n l y f o c u s e s o n t h e c o n n o-t a t i o n,d e v e l o p m e n t,i n h e r i t a n c e a n d i n n o v a t i o n o f t r a d i t i o n a l n a t i o n a l s p o r t s.T h e d e v e l o p m e n t o f C h i n e s e e t h n i c t r a d i t i o n a l s p o r t s h a s b e g u n t o t a k e s h a p e.T h e f u t u r e r e s e a r c h t r e n d w i l l b e e x p l o r e d w i t h t h e r e-q u i r e m e n t o f m o d e r n i z a t i o n d e v e l o p m e n t a s g u i d a n c e.K e y w o r d s:k n o w l e d g e m a p p i n g;e t h n i c t r a d i t i o n a l s p o r t s;C i t e S p a c e;v i s u a l a n a l y s i s(责任编辑 王 璐)69吉首大学学报(自然科学版)第4 4卷