学年度第一学期初一思想政治教学参考计划.doc

学年度第一学期初一思想政治教学参考计划
　　为了搞好初一年级政治教学工作，培养学生良好的心理质量和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此打算。
　　一、学生根本情况分析：
　　初一年级学生中有的同学心理素养好，能及时调整本人习惯特定的环境，性格良好；一部分同学爽朗爽朗，热情大方，属外向型性格；一部分同学沉着平复，小心慎重、沉默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严峻的心理偏向，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理质量和道德情操方面的知识，用以协助他们更好的认识本人，以使本人向着良好的方向开展。
　　二、教材内容分析：
　　初一年级政治分为上下两册。两册书的内容都围绕着"良好的心理质量，高尚的道德情操"这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心开展的规律，具有时代感，力求表达以学生开展为本，培养创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素养教育的理念。
　　三、详细措施：
　　1、做好日常教学工作，认真备课、上课、修改作业。
　　2、每一课上课之前老师先出示所讲内容的提纲，学生依照提纲预习，然后老师依照提纲讲解。
　　3、课前布置学生到生活中本人搜集相关的实例，带到课堂教学法中进展交流。
　　4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相关于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述非常难理解，因此教学法中采纳结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。
　　5、充分利用课本中的的小栏目进展讨论，归纳，以加深对知识点的理解。
　　6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，老师指导对此章进展课外辅导。
　　7、对学习差的同学多进展课外辅导。
　　8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进展检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。
　　四、教学进度打算
　　第一周：认识新学生
　　第二周：第一课生命最珍贵
　　第三周：第二课让我们的生命更有价值
　　第三周：第三课不一样的环境不一样的"我"
　　第四周：第三课第三个工程
　　第五周：第一次月考
　　第六周：第四课知识让人生更亮丽
　　第七周：第四课第三个工程
　　第八周：第五课友谊伴我同行
　　第九周：第六课师爱助我成长
　　第十周：期中复习
　　第十一周：期中考试
　　第十二周：第七课做自尊自信的人
　　第十三周：第八课走自尊自强之路
　　第十四周：月考
　　第十五周：第九课风雨中我在成长
　　第十六周：第十课宝剑锋从磨砺出
　　第十七周：总复习
　　第十八周：总复习
　　第十九周：总复习
　　第二十周：期末考试