纪律委员实施打算.doc

纪律委员实施打算
　　从中也发觉了一些咨询题。针对这些咨询题，作为20班的纪律委员已经有一段时间了总结了一下最近的工作情况。进展了商讨，最终得出了一些处理方案，此向大家汇报一下。
　　一、存在咨询题
　　1、说话的同学越来越多。
　　2、起哄的现象屡见不鲜。
　　3、经常非常多人一起聊天。
　　4、晚修开场纪律较差，无法迅速安静，离开座位的人多。
　　5、后排的男生讲话较多，而讲台上的纪律委员无法及时观察后排的情况。
　　6、纪委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合纪委工作，给纪律委员造成较大的压力。
　　二、工作打算
　　1、假如有同学说话，纪律委员能够提示一次，假设屡教不改者，把名字记录下来。
　　2、假如出现严峻违背纪律的同学，不需要加以提示，直截了当把名字记录下来，由班主任处理。
　　3、假如有要事相告于全班的同学，建议在下课前几分钟说，防止出现全班剧烈讨论的现象出现。违者记名两次。
　　4、每个都有治理纪律的权力，能够将记名和提示推行到台下，由各四人小组的组长负责。
　　5、能够让纪律委员轮番坐在讲台上减轻单名纪律委员的压力。
　　6、鉴于有时记名容易引起个别同学不满或起哄的情况，建议登名以小组为单位。将全班划分成假设干个四人小组，由各组长负责治理本小组的纪律。纪律委员在黑板上登记讲话的小组，加以警告。假设跨组讲话，二组并罚。假设被登名两次以上的小组，处以全组的同学搞清扫除等处分。
　　7、晚修禁止投掷、随意下位调位、乱用黑板，违背者与讲话同罪。
　　8、不服者可于下课理论处理，禁止接着讲话，否则接着记名。
　　9、教师、班委会及纪委对晚修治理有最终解释权。
　　以此来让每个同学认识到管好班级纪律是每一个同学的责任，而不仅仅是几个纪律委员的任务。从而造就良好的学习环境，提高我们班级的成绩。希望同学们认真配合，共同为20班的将来努力！